教體局學前教育上半年工作總結

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一、2021年上半年工作總結

1.開展學前教育宣傳月活動（5月20日-6月20日）

按照《省教育廳關于開展2021年全省學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基[2021]32號)及市教育體育局《關于開展2021年全市學前教育宣傳月活動的通知》(教體基[2021]19號)要求，縣局高度重視，及時制定了《關于開展2021年全省學前教育宣傳月活動的通知》（教內電〔2021〕79號），要求各鎮（學區）中心校做到：精心組織部署、系統總結改革成果、持續深入開展宣傳、把好宣傳方向。

今年是第十個全國學前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布的十周年，更是我縣砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年。今年的宣傳月，主要是聚焦我縣學前教育十年砥礪奮進之路，系統回顧宣傳我縣學前教育普及普惠發展的重大成果、輝煌成就，總結、推廣我縣幼兒園科學保教的新實踐、新經驗，全面展現新時代學前教育深化改革規范發展的新面貌。

宣傳月期間，縣局采取“走出去，請進來”、“跟崗研修”、“國培”、“送教下鄉”等形式，定期組織園長、教師參加培訓，不斷轉變教師觀念，提高教師素養。要求各園在活動中認真組織教師學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件，要求廣大幼兒教師仔細學、認真記、深入思、全面用。全縣各幼兒園通過多種形式向家長宣傳學前教育政策和《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，讓家長了解學前教育的基本規律，逐步改變家長觀念，科學開展保教工作，消除“小學化”現象。同時，通過家長開放日、家教園地、家園聯系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學的育兒觀念。通過家長會、慶“六一”、大班畢業匯演等，宣傳科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解，推動了我縣學前教育事業的發展。

回顧十年砥礪前行之路，游戲在幼兒教育的地位日益彰顯，“以游戲為基本活動”的理念也日益深入人心，作為一項重要指導原則，它也將持續引領我縣學前教育事業實現更健康、更科學的發展。教體局通過舉行“娃娃樂”故事會、早操、手工制作等比賽和大型“六一”、幼兒作品展、游戲觀摩等活動，傳播科學的兒童觀、游戲觀、課程觀，為幼兒搭建展示自我的平臺，彰顯了以游戲為主的教育理念。幼兒充分體驗游戲的樂趣，讓幼兒在游戲中個性得以張揚，各方面能力不斷得到提高。引領廣大幼兒教育工作者尊重幼兒的經驗興趣和學習特點，貫徹落實”幼兒園以游戲為基本活動”的精神，糾正“小學化”傾向，堅持幼兒園一日生活皆課程的理念，將快樂游戲與幼兒身心發展密切聯系，定期開展幼兒園主題墻、自制玩教具、自主游戲和優秀游戲案例等評比活動，引導她們通過評比競賽活動找出差距，取長補短，不斷促進教師的專業化成長和科學保教水平的提升。

2.開展2021年普惠性民辦幼兒園認定工作

為進一步擴大我縣普惠性學前教育資源供給，積極扶持民辦幼兒園提供普惠性服務，加快構建“廣覆蓋、保基本、有質量”的學前教育公共服務體系，根據《關于扶持和規范普惠性民辦幼兒園發展的實施意見》（市教體〔2018〕11號）的精神，縣局高度重視，及時制定了《關于開展2021年普惠性民辦幼兒園認定工作的通知》（教內電〔2021〕69號）文件，并下發各鎮（開發區）中心學校、一小、小學，提出高度重視，目確任務；堅持標準、嚴格把關；認真落實、按時完成等相關要求。5月25日前，各申報幼兒園按照《市普惠性民辦幼兒園評估指標體系（試行）》認真開展自評，做好檔案材料整理，形成初評報告，向所在中心學校（學區）提出書面申請報告階段已完成。5月30日前，各中心學校、第一小學、小學對轄區內申報單位開展初評，確定申報對象、形成初評報告。6月10日前，各中心學校、第一小學、小學將初評符合條件的幼兒園名單、初評報告及幼兒園申報表（一式三份）及相關證件復印件上報政務中心教體局窗口（逾期不再受理任何材料）正在進行中。

3.示范引領，共同發展

多年來，我縣采取“城鄉結對幫扶”、“城鄉聯動協作教研”活動方式，充分發揮省、市一類幼兒園的人力、物力資源優勢和在課改中的示范、引領作用，增強園際交流與共享，集中組織的示范園開放、結隊幫扶、送教下鄉等活動。作為優質幼兒園的常規性工作，通過以優帶弱，實現了優質資源共享，促進了薄弱幼兒園的內涵發展。教體局專門下發文件，每年4月、11月，要求從省級一類幼兒園到村級幼兒園，全面參與保教工作開放日活動，采用分級示范、錯時開放的形式實施全覆蓋：鄉鎮中心幼兒園對轄區內幼兒園，省、市級一類幼兒園對鄉鎮中心幼兒園和普惠性民辦幼兒園開展一次保教工作開放日活動。全縣各級各類幼兒園的園長和教師全員參與，通過觀摩幼兒園早操、環境創設、特色課程、區域活動展示，不僅讓示范性幼兒園理論水平和教師的專業素養得到提升，充分發揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，也拉近了各園之間的距離，使幼兒園間的成熟教育經驗能夠實現共享，取長補短，繼而有效提升幼兒園整體保教工作水平，推動了全縣學前教育事業的共同發展。如雪楓幼兒園開展的“晨會”“早讀書”活動，把國學經典浸潤其中，幼兒通過讀、唱、畫、演的形式，讓經典傳承；開發區中心幼兒園、清水灣景苑幼兒園、長溝、黑塔中心幼兒園也相繼開展了“晨會”活動；一小（縣直）幼兒園的區域游戲——玩轉數字和“每周一游”的特色游戲，得到推廣；經濟開發區中心幼兒園的足球特色游戲引人眼球，讓孩子們在玩轉足球的過程中，鍛煉了體魄、愉悅了身心、發展了協調能力，充分體驗到玩轉足球的樂趣；鎮、、屏山鎮、草廟鎮、黑塔鎮中心幼兒園的籃球操開展的有聲有色。雪楓幼兒園、草溝、山頭等中心幼兒園的特色美術開展得有聲有色。

4.開展市教體局關于下放公辦幼兒園市級一類園及以下類級評定管理工作。

3月份，按照《市教體局關于下放公辦幼兒園市級一類園及以下類級評定管理權限的通知》（教體基〔2020〕5號）要求，經研究，繼續開展市公辦幼兒園市級一類園及以下類級評定。并要求各單位按照文件精神，指導轄區內公辦幼兒園積極開展創建類級申報工作。3月底前，各申報幼兒園須先自查整改，根據《市公辦幼兒園類級評估細則（試行）》指標認真整理材料，逐一自評打分，定出申報等級，撰寫評估申請匯報材料，填寫評估申報表（各一式三份），將自評結果上報中心校（第一小學、小學）；4月底前，各中心學校、第一小學、小學根據幼兒園的自評結果進行初評，并將符合要求的幼兒園上報教體局；5月底前，縣教體局成立評定類級工作組，對各園逐一量化評估（具體時間另行通知）。按照《市公辦幼兒園類級評估細則（試行）》要求，終評得分900分及以上的，認定為市級一類園；終評得分800-899分的，認定為市級二類園；終評得分700-799分的，認定為市級三類園，目前此項工作正在匯總。。

二.2021年工作計劃

1.做好學前教育統計工作。

2.開展幼兒園幼兒早操展示活動。

3.全縣省、市級一類園、鄉鎮中心幼兒園保教工作開放日活動（11月份）。

4.全縣民辦幼兒園保教工作觀摩活動（單位待定）。

5.各級各類幼兒園保教工作家長開放日活動（5月份、12月份）。

6.各鎮上報學前教育工作總結。