學校半學期工作總結匯報

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編者按：本文主要從教育教學常規管理；校本教研；教師的績效考核；安全工作；蛋奶工程進行講述。其中，主要包括：要求教師做到以下基本要求、開齊課程，開足課時。根據學校實際對個別課程有調整，增加了語文、數學、英語的課時、根據上級安排意見，配合“教師隊伍建設年活動”，教研組制定教研專題方向，教師人人有專題、堅持定性和定量相結合，過程與效果相結合、定期開展校園安全檢查、有針對性的開展校園安全教育等，具體材料請詳見：

本學期我校以科學發展觀為正確指導，以落實素質教育為工作重心，以學生的發展為目標，通過貫徹落實“教師隊伍建設年”主題活動，進一步強化質量立校、管理興校、人才強校、科研興校的意識，不斷促進學校內涵發展，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。現就半學期工作匯報如下：

一、教育教學常規管理

（一）要求教師做到以下基本要求。

1、開學前備好一周課程，上周備好下周課程，每人寫好1—2科教案，教研組長定期檢查。

2、做好工作計劃（包括：班主任工作計劃、教學工作計劃、課外輔導計劃、學困生轉化計劃等）。

3、認真上課，按時輔導，查漏補缺，有的放矢，寫好輔導紀錄。

4、學校開展優質作業工程活動，對學生作業提出質與量的要求，對教師的批改要求全批全閱，批閱范圍包括隨教材配發的練習冊和教室布置的書面作業。提倡一定量的非書面作業。

5、學校支部聽課和個人自主聽課相結合，有聽課筆記。

6、有政治學習筆記和業務學習筆記。

7、期中考試后有質量分析。

（二）課程開設

開齊課程，開足課時。根據學校實際對個別課程有調整，增加了語文、數學、英語的課時。

二、校本教研

根據上級安排意見，配合“教師隊伍建設年活動”，教研組制定教研專題方向，教師人人有專題。教研組支部活動和個人自主教研活動相結合。

支部評優課一次，正在進行。

三、教師的績效考核

有績效考核方案和相關實施資料。

堅持定性和定量相結合，過程與效果相結合。定性考查“有無和是否”，定量由校委會根據教師提供資料和學校檢查記錄量化賦分。

四、安全工作

有安全教育管理制度。

定期開展校園安全檢查。對學校電路重新整修，將學校電路劃分為四個區域，減輕電路負載。

有針對性的開展校園安全教育。

安裝防盜門和封閉樓梯。

五、蛋奶工程

覆蓋面為60名學生，占學校學生總數的三分之一，均為家庭貧困學生。

設專人管理（主任），專人蒸煮（炊事員），班主任負責發放。有儲藏設備。