慶教師節(jié)范文5則

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在全區(qū)慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝全區(qū)廣大教師的第二十七個(gè)節(jié)日，并對為我區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的愿望和決心。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全體教干教師致以節(jié)日的問候，向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝！

近年來，我區(qū)的教育工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府制定的工作方針和發(fā)展戰(zhàn)略，立足經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展實(shí)際，努力加大投入，認(rèn)真做好“省教育工作示范區(qū)”爭創(chuàng)工作，積極為教育事業(yè)搭建發(fā)展平臺；堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”原則，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”工作成果，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加速推進(jìn)高中階段教育普及步伐；堅(jiān)持“科研興教”戰(zhàn)略，積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)現(xiàn)代化，不斷深化教育教學(xué)改革；按照素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，有效地促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、熱愛學(xué)生的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，出現(xiàn)了眾多尊師重教、關(guān)心教育、熱心助學(xué)的先進(jìn)典型，他們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為振興我區(qū)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，為全區(qū)人民樹立了榜樣。借此機(jī)會，

一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)推動我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感

教育事業(yè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投入，是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，關(guān)系著下一代的成長，關(guān)系到人民素質(zhì)的提高，關(guān)系到全區(qū)經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，我們清醒地認(rèn)識到教育發(fā)展對全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要意義，堅(jiān)持把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，認(rèn)真貫徹中央、省、市農(nóng)村教育工作會議精神，大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，全區(qū)教育事業(yè)得到了較快發(fā)展。

成績的取得，是全區(qū)上下共同努力的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是教育行政部門和廣大教育工作者艱苦奮斗、辛勤工作的結(jié)果。可以說，正是有了這樣一支思想端正、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬的教育工作隊(duì)伍，我區(qū)教育事業(yè)才充滿了生機(jī)活力，得以蓬勃發(fā)展。在此，我再次代表區(qū)委、區(qū)政府向你們，并通過你們向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

近幾年，我們教育工作確實(shí)取得了可喜的進(jìn)步，但也應(yīng)看到，我區(qū)的教育發(fā)展也還面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還存在著不少困難和問題：一是全區(qū)“兩基”達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)還比較脆弱，農(nóng)村中小學(xué)尤其是初中輟學(xué)率較高；城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展水平仍存在較大差距；農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件相對比較落后，教學(xué)設(shè)施陳舊，校舍老化甚至是危化的問題不容回避。二是教干教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待加強(qiáng)，學(xué)校管理缺乏理性，教學(xué)觀念陳舊，方法落后，違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，體罰、變相體罰學(xué)生以及亂收費(fèi)現(xiàn)象仍然存在。三是受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等客觀因素的影響，我區(qū)的教育基礎(chǔ)還相對薄弱，教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺現(xiàn)象尤為突出，學(xué)前教育師資、校舍嚴(yán)重不足，且實(shí)施水平低下。四是教育現(xiàn)代化建設(shè)等進(jìn)展遲緩，與先進(jìn)地區(qū)、學(xué)校相比，教育發(fā)展的差距有進(jìn)一步拉大的趨勢。這些問題的存在，迫切要求我們，深入分析研究，拿出切實(shí)可行的工作措施認(rèn)真加以解決，確保全區(qū)教育的持續(xù)健康發(fā)展。

二、搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)我區(qū)教育工作的新局面

當(dāng)前，國際競爭的焦點(diǎn)是科技和人力資源的競爭，而科技和人力資源的競爭最終都?xì)w結(jié)為教育的競爭，教育在現(xiàn)代社會的發(fā)展中越來越表現(xiàn)出關(guān)鍵性甚至是決定性的作用。在當(dāng)前教育教學(xué)改革逐步走向多樣化、實(shí)質(zhì)化的今天，我區(qū)的教育正面臨著一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇期，我們必須強(qiáng)化不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退的意識，主動加壓，奮力趕超，力爭在激烈的競爭中強(qiáng)人一手，高人一籌，以爭得教育發(fā)展的先機(jī)和主動。

（一）進(jìn)一步鞏固和完善“以區(qū)為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，不斷提高義務(wù)教育實(shí)施水平。一是繼續(xù)堅(jiān)持政府對教育投入的主渠道作用，認(rèn)真貫徹全國、省、市農(nóng)村教育工作會議精神，切實(shí)落實(shí)有關(guān)保證基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)投入的各項(xiàng)政策和措施，千方百計(jì)增加教育投入，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后通過中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的教育資金按時(shí)、足額撥付到位，并保證用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和危房改造。要積極爭取中央專項(xiàng)資金、外援外貸資金和其他各方面資金對我區(qū)的扶持。依法開展勤工儉學(xué)活動，開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)，以彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。二是認(rèn)真加大中小學(xué)危房改造力度。教育平安事關(guān)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到廣大群眾的切實(shí)利益，各級各部門要積極想方設(shè)法籌措資金，要通過爭取社會捐助、向上級爭取、組織群眾捐勞等多種途徑搞好中小學(xué)危房工作。危改工作要突出過程管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。三是嚴(yán)格控制輟學(xué)，認(rèn)真鞏固“兩基”成果。當(dāng)年在進(jìn)行“兩基”驗(yàn)收的過程中，我們?nèi)珔^(qū)廣大干部群眾齊心協(xié)力，捐勞捐資，無私奉獻(xiàn)，付出了很大的努力。如今隨著工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，部分領(lǐng)導(dǎo)在思想上有所放松，中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象又有所抬頭，對此問題，我們一定予以高度重視，一方面要充分利用組織、制度、法律等強(qiáng)制手段加以制止；另一方面要積極通過“幫困助學(xué)”和減免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書等多種辦法和措施，減少中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)生的輟學(xué)，確保“兩基”成果的鞏固提高。

（二）進(jìn)一步做好“省教育工作示范區(qū)”爭創(chuàng)工作。“教育工作示范區(qū)”創(chuàng)建活動是省委、省政府為了加快基礎(chǔ)教育發(fā)展而采取的一項(xiàng)重大舉措。開展省“教育工作示范區(qū)”創(chuàng)建活動不僅有利于提升我區(qū)的知名度，塑造我區(qū)的良好形象，更對夯實(shí)我區(qū)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)我區(qū)教育再上新水平具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。為開展好此項(xiàng)工作，區(qū)委、區(qū)政府多次召開會議，進(jìn)行安排部署和檢查調(diào)度。從目前掌握的情況看，進(jìn)展比較順利，特別是自月日的調(diào)度會議之后，各級各有關(guān)部門尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步加大了工作力度，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，爭創(chuàng)工作的進(jìn)程明顯加快。從總體上看，通過前段時(shí)間的努力，爭創(chuàng)工作已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，這就需要大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任，拿出敢打大仗、能打硬仗的氣魄，領(lǐng)導(dǎo)再加強(qiáng)，力度再加大，措施再上細(xì)，認(rèn)真對照爭創(chuàng)要求和實(shí)際工作情況，核查問題，查找不足，對重要指標(biāo)和突出問題要列出清單，排好時(shí)間計(jì)劃，尤其是經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校建設(shè)、設(shè)施配套等硬性指標(biāo)一定要采取強(qiáng)有力的措施予以保證，絕不能因一個(gè)部門、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)學(xué)校的工作而扯了全區(qū)的后腿。

（三）進(jìn)一步深化教育改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動力，是從根本上解決我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展問題的關(guān)鍵所在。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。要進(jìn)一步推進(jìn)人事制度和分配制度改革，在實(shí)行城鄉(xiāng)“校對校”教師定期支教學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校開展“支教”活動；在分配制度改革試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，落實(shí)績效工資制，逐步實(shí)現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，最大限度地調(diào)動教職工的工作積極性。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過幾年的調(diào)整充實(shí)，我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍在量上已基本能夠滿足教育發(fā)展的需求，但隊(duì)伍整體素質(zhì)不盡人意，部分教干教師的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平、教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)能力亟待提高，隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾也還比較突出。因此，對于教育隊(duì)伍建設(shè)，一是嚴(yán)格落實(shí)依法治教，用法律的手段規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校管理和教師的教學(xué)行為，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)防各類違法違紀(jì)行為。二是以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育為抓手，在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)部開展一次以加強(qiáng)師德建設(shè)，整頓校風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)為核心的整風(fēng)活動，有針對性地解決目前部分教師師德下滑問題。三是加大名師、名校長的培養(yǎng)力度。要把培養(yǎng)名師、名校長作為一件大事來抓，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機(jī)制、評價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批在全市全省有影響力、有號召力的名師、名校長，帶動全區(qū)整體教育水平的提高。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要圍繞知識更新、現(xiàn)代信息技術(shù)普及、國家新課程改革等內(nèi)容，多渠道、多層次、多形式地開展師資的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

三、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營造全社會重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)的良好環(huán)境氛圍

各級黨委、政府要進(jìn)一步明確優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略意義，真正把教育工作放在心上，抓在手上，列入重要議事日程，建立起主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

首先，要切實(shí)強(qiáng)化對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨委、政府要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善本地教育發(fā)展和改革的規(guī)劃，精心組織實(shí)施；加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入，主動為農(nóng)村教育辦實(shí)事。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要經(jīng)常深入中小學(xué)，了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的突出問題。要把學(xué)校安全工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，積極采取有效措施，重視和加強(qiáng)對師生的安全教育，重點(diǎn)防范危及師生安全的房屋倒塌、食物中毒、交通、溺水等事故。

其次，要大力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會的應(yīng)盡職責(zé)。要搞好輿論引導(dǎo)，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。要認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。各級財(cái)政要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件，保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)清靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

第三，廣大教師要全面發(fā)展，樂教奉獻(xiàn)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。擁有一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。在此，向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)好專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)知識更新，跟上時(shí)代步伐；還要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命，只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守。四要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

老師們、同志們，我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、全面建設(shè)小康的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，

慶祝第二十七教師節(jié)學(xué)生演講稿

募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的張老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星（100分才能蓋的）；每天午讀必念的《小學(xué)生守則》```````童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、english```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。怎樣報(bào)答師恩？請讓我說聲：“老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像。”

慶祝二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會上的主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，舉行縣慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！

參加今天慶祝表彰大會，在主席臺就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記同志，縣人大主任同志，縣政協(xié)主席同志，縣委常委、政法委書記同志，縣委常委、宣傳部部長同志，縣人大副主任同志，縣政府副縣長同志，縣政府副縣長同志，縣政協(xié)副主席同志，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負(fù)責(zé)人；受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、支教先進(jìn)單位的代表、支教先進(jìn)個(gè)人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

下面，進(jìn)行大會第一項(xiàng)，請全體起立，奏《國歌》，（請坐下）。

下面，進(jìn)行大會第二項(xiàng)，請縣政府副縣長王琰同志致辭。

下面，進(jìn)行大會第三項(xiàng)，請縣委常委、宣傳部部長同志宣讀表彰決定。

下面，進(jìn)行大會第四項(xiàng)，為受表彰的個(gè)人和單位頒獎。

（一）請十佳校長：同志上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（二）請十佳教育工作者：同志上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（三）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（四）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（五）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（六）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（七）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（八）請優(yōu)秀教師：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（九）請優(yōu)秀班主任：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十）請優(yōu)秀班主任：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十一）請優(yōu)秀班主任：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十二）請優(yōu)秀班主任：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十三）請師德標(biāo)兵：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十四）請師德標(biāo)兵：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十五）請師德標(biāo)兵：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十六）請師德標(biāo)兵：上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十七）請支教先進(jìn)單位：代表上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（十八）請支教先進(jìn)個(gè)人：同志上臺領(lǐng)獎，請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

下面，進(jìn)行大會第五項(xiàng)，聽先進(jìn)事跡報(bào)告

（一）請縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)老師發(fā)(！)言；

（二）請縣十佳校長同志發(fā)言；

（三）請縣學(xué)科帶頭人、初中老師發(fā)言。

下面，進(jìn)行大會第六項(xiàng)，舉行新教師宣誓儀式，請中學(xué)教師領(lǐng)誓。

下面，進(jìn)行大會第七項(xiàng)，請縣委書記同志作重要講話，大家歡迎。

老師們，同志們，剛才副縣長進(jìn)行了熱情洋溢的致辭，部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個(gè)人和單位頒了獎，聽取了先進(jìn)事跡報(bào)告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是書記作了重要講話。書記的講話，對教育的發(fā)展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業(yè)發(fā)展的步伐，必將快速推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，必將加快我縣建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的進(jìn)程。

全縣各級各部門，特別是教育部門的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會書記講話的精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹落實(shí)建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進(jìn)取，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加嶄新的精神風(fēng)貌，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面，共同推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)程，為全面構(gòu)建我縣和諧社會，為建設(shè)我縣社會主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

大會到此結(jié)束，散會。

2011年教師節(jié)校長講話稿

同志們：

今天，我們歡聚一堂，慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！

上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。這正是學(xué)校力量所在、希望所在。

老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。他語重心長地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求；在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。總書記提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫摇⒚褡濉⑷祟惿鐣呢?zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。

老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素、阿木冬.吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行總書記提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)！

最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！

2011年關(guān)于歌頌教師節(jié)的詩歌

您用巨大的力量推動著社會飛速發(fā)展您用畢生的精力牽引著人類文明快速前進(jìn)再動聽的樂曲唱不盡您的偉大再優(yōu)美的詩歌寫不完您的功勛在第二十七個(gè)教師節(jié)到來之際讓我衷心祝愿全國所有的教師節(jié)日快樂萬事稱心幸福健康永葆青春獻(xiàn)給您我親愛的老師又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩章，聽聽我們由衷的歌唱。有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。有人說，老師真?zhèn)ゴ螅乐妫瑤熤妫怨啪褪沁@樣。其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。其實(shí)，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶