師專二附小體育教育工作先進集體匯報材料

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師專二附小是連云港市體育傳統項目和體育教育特色學校，十五期間學校樹立和落實科學發展觀，本著“一切為了學生的發展”辦學理念，高度重視體育工作，認真貫徹執行《體育法》、中共中央國務院《關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》、省委省政府《關于進一步加強體育工作建設體育強省的意見》，出色地完成了《全民健身計劃綱要》二期工程第一階段的各項任務，成立了以校長掛帥的學校體育工作領導小組，工作目標落實到各個職能部門。學校扎扎實實開展群眾性內容豐富、形式多樣、生動活潑的體育活動，做到三個結合：普及與提高相結合、正規性與群眾性相結合、奪標與培養人才相結合，使體育教學、學科建設、師資隊伍、課余鍛煉、設施建設和校園體育文化等穩步提高和進步。

學校以全國218體育科研重點課題《小學體育分類分班協作教學模式實驗研究》為突破口，創造性地開展群眾性體育工作。修建興建了200米塑膠運動場，標準乒乓球臺10個，師生籃球場2個，排球場、足球場、羽毛球場、標準足球墻等體育功用設施；并且大膽地進行體育課堂教學模式的改革，即把同年級的體育課安排在同一節次，以學生的興趣和愛好為中心，把每個年級分為若干個班，即籃球班、足球班、軟式排球班、乒乓球班、羽毛球班和武術班等。再根據課程標準的要求，重新編排教學內容，兩課時用于專項訓練，一課時用于完成教材中的其他內容，循環交替，螺旋上升，滿足學生的內部需要，實現由“興趣”向“志趣”轉化。該課題研究被評為全國體育科學研究一等獎，先后接待了廣東、廣西、福建、山東、上海等省市的幾十個教育考察團來校參觀學習。

堅持組織學生參加早鍛煉和課余活動，自編自創了一套兒童韻律操，全面貫徹落實“健康第一”指導思想，切實落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”目標?！秾W生體質健康標準》合格率常年在98%以上，學校被省學生體能監測站指定為監測點。大力開展班與班、年級之間、校際間的群眾性體育鍛煉和體育活動，使課內教學與課外鍛煉有機結合起來，推動全校課外活動高質量的開展。學校制定了《提高學生每日1小時體育鍛煉質量規定》等制度，在實踐中不斷得到充實和完善。每年舉辦學校體育節，同時，學校體育場館面向社區開放，為社區群眾和學生參加體育鍛煉和健身活動提供了良好的平臺。學校每年投入大量經費用于體育活動，今年就投資40多萬元改建多功能運動場。先后承辦了省青少年足球夏令營等體育運動項目十多次。學校擁有男、女足球、排球、毽球、棋類等五個俱樂部，現有9支運動隊，其中足球、排球、毽球、棋類是市傳統項目和布局學校。在全國、省、市各類比賽中，獲得36個冠軍、18個亞軍和22個第三名，6人11次獲省、市“優秀選手”、“優秀教練員”等稱號，學校多次被省、市教育主管部門評為體育工作先進集體。

群體工作是學校工作的重要組成部分，在全面貫徹黨的教育方針實施素質教育中有著不可替代的作用。認真學習、全面落實群體工作教育“規程”是學校領導和每個教育工作者義不容辭的責任，為此，我們以實施體群體工作“條例”和藝術教育“規程”為契機，以辦好省實驗小學為動力，以硬件建設為重點，以強化管理為著力點，以特色建設大力開展群體工作，取得了可喜的成績。現將我校加強群體工作的舉措匯報如下。

一、加強領導，全面落實群體工作“條例”和“規程”。

1、統一思想，提高對群體工作重要性的認識。

在大力實施素質教育的今天，群體教育顯得尤為重要，為了提高全校教師的認識，我校組織全體教師認真學習了《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條理》、《學校藝術教育規程》，提高全校教師貫徹群體工作“條例”和藝術教育“規程”的自覺性，組織全體教師，特別是體衛藝教師，學習現代教育思想和現代教育理論，提高他們用現代教育思想和現代教育理論來指導群體工作的自覺性。

2、加強領導，確保學校群體工作的正常和有序的開展。

為了加強對學校群體工作的領導，我校成立了以分管校長為組長的群體工作領導小組，規劃部署學校學校的群體工作，定期召開會議，交流經驗，互相學習，加強對學校群體工作的檢查、考核和指導，確保學校群體工作正常有序的開展。

3、建好隊伍，為學校群體工作提供師資保障。

我校按規定配備了專職體衛藝教師，現有專職體育教師7人，專職藝術教師10人，專職校醫2人，另外還配備了兼職體育教師4人，從而為我校的體衛藝教育提供了良好的師資保障。

二、強化管理，切實抓好群體常規工作。

1、開齊課程，開足課時。

我校嚴格按國家規定的課程計劃和課時計劃開齊課程、開足課時，堅決杜絕“主科”擠占“副科”教學時間和“大學科”強占“小學科”教學時間的現象發生。不僅如此，我校還開設了課間音樂，增加了藝術教育在學校教育中的比重，深受廣大師生的歡迎，收到了良好的效果。

2、很抓常規，加強考核。

一方面，加強對體衛藝教師的考核，按照教學“五認真”的要求對他們的教學情況進行嚴格的考核，而且對他們組織的課外活動和興趣小組活動也進行考核。另一方面，對班主任和學生也進行考核，值日老師各班的課間操和眼睛保健操的考核納入班級的量化考核之中。體育教師對學生的體育課和課外活動進行考核，學校把體衛藝工作成績作為評選優秀班級、優秀班主任和先進教師集體的重要依據，把學生的體衛藝成績作為評選三好學生、優秀學生干部的重要依據。

三、完善制度，落實措施。

我校根據體衛工作“條例”和藝術教育“規程”，結合本校的實際情況指定我校體衛藝工作實施細則，明確了學校體衛藝工作目標、任務和要求，從學校發展的角度出發，學校的工作計劃中都有體衛藝工作的目標、任務和要求，建立和完善學校體衛藝工作的各項規章制度，在體育方面，我校堅持了“兩操一課”制度，在體育課堂教學改革方面，我校實行了小學體育課分類分班教學改革，根據學生的興趣和愛好把學生分為藍球、足球、排球、羽毛球、武術、健美操等幾個教學班，《中國學校體育》專版報道了我校體育教學改革情況，先后接待了山東、福建、廈門、廣東、無錫等省內外教育考察團來?？疾鞂W習。我校的《小學體育課分類分班協作教學模式的研究》已被中國體育科學協會立項為全國重點課題。美術、音樂課繼體育課后也進行了分類分班教學改革，收到了良好的效果。在體衛藝科目的考核中，我們采取了規定項目的考核和自選項目考核相結合的辦法，這樣就大大的調動了學生參加體衛藝教學的積極性，提高了參與率和參與面。在衛生教育中，我們堅持生理衛生教育和心理衛生教育并舉，在注重學生生理健康的同時，十分關注學生的心理健康，在培養學生良好的衛生習慣和增強自我保健的同時，積極開展心理健康教育，努力探索心理健康教育的新途徑和新方法，積極開展心理教育的研究，學校成立了由校長任組長的心理健康教育領導小組，學校專門開設了心理咨詢室，配備了心理咨詢教師，開展心理咨詢活動，我校的心理咨詢室被市教育局評為優秀心理咨詢室。我校的環境衛生也做到有專人負責專人檢查，在學校決不留衛生死角，及時地更換學校的衛生設施，并且建立健全了《環境衛生責任制度》，學校還定期的舉辦衛生知識講座，做到防患于未然。因此我校從未發生過衛生安全事故，在藝術教育中，我校在扎扎實實抓好音樂、美術教育的同時，經常組織校園藝術節，經常組織師生書畫比賽和師生歌詠比賽。

四、培育特色，群體教育結出累累碩果。

我校作為省實驗小學，有自己的辦學目標和辦學特色，在創辦特色學校過程中，我們經過反復整合和反復論證選擇“音、體、美”小三門為突破口，學校在經濟上加以傾斜，在管理上從嚴要求，在活動上一路“綠燈”，音、體、美各科興趣小組長年堅持不懈的活動，并取得了豐碩的成果：學校合唱對參加市中小學生合唱比賽取得第一名的好成績，學校女教工健美操隊參加市教工健美操比賽取得一等獎，一名女教師參加是青年教師教學能手比賽獲二等獎，學校樂器對經常代表學校到市里參加各種活動。在連云港市首屆體育節上，取得小學組總分第一名，男子教工籃球隊獲小學組第一名。

五、加大投入，不斷改善體育教學設施。

我校在狠抓體、衛藝管理的同時，進一步加大硬件的投入，加快體衛藝教學設施的改照速度，在資金有限的情況下，投入大量的資金新建了學校的田徑場，新建了籃球場，乒乓球場，新建了衛生室，心理咨詢室，音樂室，美術室。經過多方努力，我校的體衛藝設施有了較大的改善，體衛藝教室和活動室應有盡有，標準足球場、籃球場、排球場等一應俱全，體衛藝教學器材基本上滿足了教學的需求。

回顧過去，我校的群體工作取得了令人鼓舞的成績，展望未來，我們對我校群體工作在上新臺階充滿了信心。