兩免一補范文10篇

對象

按照規定，本鎮“免學雜費”資助對象為農村義務教育階段在公辦學校就讀的農村學生；“免課本費”資助對象為農村義務教育階段父母均為農民的貧困家庭學生；“一補”資助對象為“免課本費”資助范圍內的寄宿生。“一補”資助面要達到“一補”應資助對象的100％。

在經教育行政部門批準設立的農村義務教育階段民辦學校就讀，符合“兩免一補”資助條件的學生，按規定享受“兩免一補”資助政策。

資助標準

免費教科書標準規定，我省免費教科書（含省定地方課程教科書）補助標準為：小學每生每期45元、初中80元、特教45元。免費教科書在省教育廳、財政廳政府采購后，由學校負責向受助學生發放。

免雜費的標準規定，學校對受助學生免收雜費。財政對學校給予補助，補助標準為：小學每生每期45元，初中、特教生60元。

一、資助對象的確定程序

1、學校組織符合資助條件希望獲得資助的學生填寫義務教育“兩免一補”申請書，申請書內容主要包括：學生基本情況、學生家庭基本情況、申請資助項目及申請理由。

2、學校成立有學生代表、教師代表和班主任等參加的評審小組，按照政策規定和相關辦法進行評審，初步確定資助名單。

3、學校通過有效途徑公布資助信息，包括資助政策、資助名單、資助程序等。

4、學校將評審結果在校內進行公示，公示期不得少于7天。

5、公示無異議后，學校組織受助學生填寫《“兩免一補”學生登記表》，建立資助學生檔案，并將受助學生名單及評審公示情況上報當地教育、財政部門。

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強農村工作提高農業綜合生產能力若干政策的意見》(中發[20**]l號)精神，從20**年春季學期起，中央對國家扶貧開發工作重點縣的農村義務教育階段貧困家庭學生全部免費發放教科書，地方政府對這些學生要相應落實免雜費、并逐步補助寄宿生生活費的責任。現就有關工作提出以下意見：一、對農村義務教育階段貧困家庭學生實行“兩免一補”(免書本費、免雜費、補助寄宿生生活費)政策，并加快對國家扶貧開發工作重點縣的實施步伐，體現了黨中央、國務院對農村義務教育的高度重視和對農村困難群體的親切關懷。認真落實好這項政策，對于促進農村稅費改革，減輕農民負擔，加快貧困地區脫貧致富步伐，鞏固農村義務教育“以縣為主”的管理體制，加快農村義務教育事業的發展，具有十分重要的意義。各級財政、教育部門要統一思想，提高認識，密切配合，采取有力措施，確保國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”工作的順利實施。二、各地財政、教育部門要結合農村貧困人口的有關標準和農村貧困家庭學生就學的實際情況，制訂科學合理的享受“兩免一補”政策的貧困家庭學生標準，合理確定資助對象。“兩免一補”資金不得用于城區、農村比較富裕家庭的學生，也不得平均分配、輪流享受。對國家扶貧開發工作重點縣中的少數民族特別是人口較少民族地區、邊境地區要予以重點支持。對符合計劃生育政策的貧困家庭學生優先進行資助。中央免費教科書專項資金應統一納入省級財政國庫管理，實行分賬核算，集中支付。三、中央財政從20**年春季起將提高免費教科書補助標準，小學每學期每人35元、初中70元、特教35元。中央免費教科書的范圍必須是國家規定課程必設科目的教科書，不包括地方課程教科書及各種輔助性教材。地方課程使用的教科書，由地方財政免費提供。對享受免費教科書的學生，學校及有關部門不得再向其收取任何教科書、教輔材料的費用，如發現收取此類費用，均作為亂收費行為進行處理。四、中央免費教科書要實行政府采購制度，由省級教育、財政部門委托有資質的政府采購機構進行統一采購，降低出版、發行等環節的費用。節省的資金繼續用于資助貧困家庭學生，使受助范圍不斷擴大。各地要根據教學實際需要和中央補助標準，合理確定免費教科書版本。凡通過政府采購等能夠將價格壓到補助標準之內的，可以選用彩色版教材，否則應選用黑白版或雙色版教材。同一學校、同一年級教科書種類、版本要做到一致。五、各地要嚴格實行資助政策公開、資助對象公示等制度，資助范圍和工作程序要公開透明，接受群眾等有關方面的監督。六、各地要調整財政支出結構，在加大財政教育投入的同時，確保地方政府負責的免雜費和補助寄宿生生活費資金的落實。國家扶貧開發工作重點縣免雜費資金由地方財政在上級財力性轉移支付資金和自有資金中統籌安排，足額到位。20**年年初預算已經安排免雜費和補助寄宿生生活費資金的地區，要優先用于國家扶貧開發工作重點縣；尚未安排資金的，也要千方百計籌集資金，確保國家扶貧開發工作重點縣免雜費和補助寄宿生生活費政策的落實。從20**年春季學期開始，凡享受中央免費教科書的國家扶貧開發工作重點縣的農村義務教育階段貧困家庭學生，地方政府必須同時免除雜費，免除雜費的標準要嚴格遵守“二費制”標準，并且不得再以任何名目向學生收取其他費用。各地要結合財力，逐步對貧困家庭寄宿生補助生活費，并在20**年底以前落實，補助形式和補助標準由地方根據當地實際情況具體確定。七、各地要加強對“兩免一補”工作的組織領導，財政部門和教育部門既要密切配合、加強協作，又要合理分工、明確責任，確保“兩免一補”工作的順利實施。財政部門主要負責分配管理中央免費教科書專項資金，籌集和管理地方免雜費和補助寄宿生生活費資金；會同教育部門確定貧困家庭學生的標準和范圍，加強對資金使用的監督等。教育部門主要負責收集涉及“兩免一補”政策的有關基礎數據，組織確定資助對象，組織發放教科書；會同財政部門確定免費教科書種類、版本等。省級教育部門和財政部門負責組織免費教科書政府采購工作。八、中央財政對于“兩免一補”工作做得扎實、資金安排到位的省、自治區、直轄市，將通過中央對地方基礎教育“以獎代補”專項資金給予獎勵；對政策落實不到位的地區給予通報批評，性質嚴重的按規定通過相關財政手段處理。

各位領導：

為進一步貫徹落實中共中央關于“更好地為最需要幫助的貧困學生服務”的要求，根據上級財政和教育行政部門的有關文件精神，圍繞“扶危濟貧，扶貧助學”、不讓一個孩子因貧困而失學的目標，我們堅持以人為本，切實抓好我縣年秋季“兩免一補”工作，保障了我縣適齡青少年順利完成基礎教育。現將年秋季“兩免一補”工作匯報如下：

一、“兩免一補”工作的基本情況

我縣下撥“兩免一補”專項資金款7104327.6萬元，其中免教科書550337.6元，免雜費5978890元，安排寄宿生生活補助費575100元，已全部發放到位；享受“免雜費”總人數達58889人，“免費教科書”資助總人數達13469人，“寄宿生生活補助”資助總人數達3834人。“兩免一補”惠及廣大義務教育學校貧困學生，為全縣的“控輟保生”打下了良好的基礎；

二、主要的做法

（一）加強了扶貧助學工作的宣傳力度。

一、督查目的

為了確保農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”政策和**年農村義務教育經費保障機制改革的順利實施，檢查督促不折不扣地將黨中央、國務院和省委、省政府有關農村義務教育經費保障機制改革等政策落到實處。

二、督查主要內容

1、組建專門工作機構：農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組是否成立，領導責任、工作班子和人員是否落實。

2、制定新機制改革實施方案：是否按中央和省要求召開會議，是否制定了新機制改革實施方案及相關配套文件。

3、資金落實到位情況：是否將中央和省下達的農村義務教育經費保障機制專項經費及市州、縣市區分擔資金落實到位,**年免雜費和公用經費補助資金是否到到學校；農村中小學校舍維修改造資金是否按要求安排；國扶縣、省扶縣以外的其他縣自行啟動免雜費資金安排情況；各縣市區對貧困寄宿生補助寄宿生生活費落實情況；“新機制’’增加的專項經費是否頂抵了“新機制”實施前已安排的教育經費預算。

縣財政局教育局關于兩免一補工作匯報

某縣位于某省西部，東連某縣、某區，南接某市、某縣及某省某縣，西連某縣及某省某區，北與縣交界，因是通往某諸省的交通要道，故素有“某門戶”、“某咽喉”之稱。縣域面積某平方公里，是一個典型的少數民族山區農業縣，也是省政府重點扶貧縣之一。我縣認真貫徹落實《財政部、教育部關于進一步加強免費提供教科書工作的若干意見》（財教[某]號）、《某省財政廳、某省教育廳關于我省農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”政策實施暫行辦法》（財[某]號）等有關文件精神，切實強化“兩免一補”專項資金管理，扎實推進全縣義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”（免課本費、免雜費、補助寄宿生生活費）的工作步伐，確保了“兩免一補”政策的順利實施。現將一年來“兩免一補”工作總結如下：公務員之家版權所有

一、“兩免一補”工作取得的成績

到目前為止，200年省下達我縣“兩免一補”專項資金某萬元，其中，免教科書某萬元，免雜費某萬元，縣財政安排寄宿生生活補助費某萬元，已全部發放到位，共發放農村義務教育階段貧困家庭學生春、秋季免費教科書某元，免雜費某元，寄宿生生活費某萬元，使某名貧困學生享受到50元的寄宿生生活補助費，享受“兩免一補”的貧困生達某人，占全縣“義務教育”學生數比例的某.某%，其中中學某人，占學生總數的某%；小學某人，占學生總數的某.某%。“兩免一補”惠及廣大農村貧困學生，為全縣的控輟保生打下了良好的基礎。

二、“兩免一補”工作的開展情況

一年來，我縣“兩免一補”工作能取得顯著成效，主要是扎實做好了以下幾個方面的工作。

xx縣位于xx省西部，東連xx縣、xx區，南接xx市、xx縣及xx省xx縣，西連xx縣及xx省xx區，北與縣交界，因是通往xx諸省的交通要道，故素有“xx門戶”、“xx咽喉”之稱。縣域面積xxxx平方公里，是一個典型的少數民族山區農業縣，也是省政府重點扶貧縣之一。我縣認真貫徹落實《財政部、教育部關于進一步加強免費提供教科書工作的若干意見》（財教[xxxx]x號）、《xx省財政廳、xx省教育廳關于我省農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”政策實施暫行辦法》（x財x[xxxx]x號）等有關文件精神，切實強化“兩免一補”專項資金管理，扎實推進全縣義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”（免課本費、免雜費、補助寄宿生生活費）的工作步伐，確保了“兩免一補”政策的順利實施。現將一年來“兩免一補”工作總結如下：

一、“兩免一補”工作取得的成績

到目前為止，200x年省下達我縣“兩免一補”專項資金xxx萬元，其中，免教科書xxx萬元，免雜費xxx萬元，縣財政安排寄宿生生活補助費xx萬元，已全部發放到位，共發放農村義務教育階段貧困家庭學生春、秋季免費教科書xxxxxxx元，免雜費xxxxxxx元，寄宿生生活費xx萬元，使xxxx名貧困學生享受到50元的寄宿生生活補助費，享受“兩免一補”的貧困生達xxxxx人，占全縣“義務教育”學生數比例的xx.xx%，其中中學xxxx人，占學生總數的xx%；小學xxxx人，占學生總數的xx.xx%。“兩免一補”惠及廣大農村貧困學生，為全縣的控輟保生打下了良好的基礎。

二、“兩免一補”工作的開展情況

一年來，我縣“兩免一補”工作能取得顯著成效，主要是扎實做好了以下幾個方面的工作。

（一）加強組織領導

縣位于xx省西部，東連xx縣、xx區，南接xx市、xx縣及xx省xx縣，西連xx縣及xx省xx區，北與縣交界，因是通往xx諸省的交通要道，故素有“xx門戶”、“xx咽喉”之稱。縣域面積xxxx平方公里，是一個典型的少數民族山區農業縣，也是省政府重點扶貧縣之一。我縣認真貫徹落實《財政部、教育部關于進一步加強免費提供教科書工作的若干意見》（財教[xxxx]x號）、《xx省財政廳、xx省教育廳關于我省農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”政策實施暫行辦法》（x財x[xxxx]x號）等有關文件精神，切實強化“兩免一補”專項資金管理，扎實推進全縣義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”（免課本費、免雜費、補助寄宿生生活費）的工作步伐，確保了“兩免一補”政策的順利實施。現將一年來“兩免一補”工作總結如下： 一、“兩免一補”工作取得的成績

到目前為止，200x年省下達我縣“兩免一補”專項資金xxx萬元，其中，免教科書xxx萬元，免雜費xxx萬元，縣財政安排寄宿生生活補助費xx萬元，已全部發放到位，共發放農村義務教育階段貧困家庭學生春、秋季免費教科書xxxxxxx元，免雜費xxxxxxx元，寄宿生生活費xx萬元，使xxxx名貧困學生享受到50元的寄宿生生活補助費，享受“兩免一補”的貧困生達xxxxx人，占全縣“義務教育”學生數比例的xx.xx%，其中中學xxxx人，占學生總數的xx%；小學xxxx人，占學生總數的xx.xx%。“兩免一補”惠及廣大農村貧困學生，為全縣的控輟保生打下了良好的基礎。

二、“兩免一補”工作的開展情況

一年來，我縣“兩免一補”工作能取得顯著成效，主要是扎實做好了以下幾個方面的工作。

（一）加強組織領導

我縣為加強對“兩免一補”工作領導，成立了由分管教育的副縣長任組長，財政、教育等部門主要負責人為成員的xx縣“兩免一補”工作領導小組，負責組織協調全縣“兩免一補”工作，領導小組下設辦公室（設縣教育局），負責“兩免一補”專項資金的日常管理工作。為確保“兩免一補”工作的落實，縣財政為此安排了x萬元的專項辦公經費。

縣人民政府

關于“兩免一補”工作情況的

匯報

（2006年4月18日）

AAA縣是國家級扶貧開發重點縣，2005年全縣人口萬人，農民人均純收入元，縣級財政收入萬元，財政支出萬元，其中預算內教育經費撥款萬元。全縣共有中小學所，其中高中所，初中所，小學及教學點所；全縣共有在校生人，其中高中人，初中人，小學人。

AAA縣委、縣政府一直把教育放在優先發展的突出位置，不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，在財政十分困難的情況下，于2002年1月份將全縣教師工資劃歸縣級管理，保證了教師工資及時足額統一發放；實現了包括校長教師管理在內的縣級教育人事統一管理；積極支持項目學校建設，新建、改擴建一批項目學校，學校辦學條件得到明顯改善，于2003年順利通過省“普九”復檢驗收。

政府始終把發展作為興學育人的第一要務，近年來。充分調動廣大干部職工的積極性，使教育工作穩中有升。

一、德育為首。

政府始終堅持把精神文明建設活動貫穿到工作之中。圍繞這個核心，近年來。鄉黨委政府多次組織干部職工開展走訪活動，如“關愛留守兒童”走訪慰問貧困學生”等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到顯著的效果。

二、加大教育投入。

甚至不惜負債，竭盡全力支持教育事業的發展。為了改善學校教學條件，一是積極到省、市、縣爭取50萬元的項目資金。二配合縣教育局，成功啟動了寄宿制小學建設。目前已經完成了7.8畝的征地補償，同時投資98萬元的教學綜合樓已經通過相關部門驗收。投資教育就是投資未來。政府依照“保證必需、突出重點、總體規劃、分步實施”投入原則,千方百計擠出資金。

三、兩基”達標不停步