廣亞會范文10篇

為了迎接16屆廣州亞運會，廣大青年朋友踴躍報名參加志愿服務，爭當志愿者。我為能成為一名亞運會志愿者而感到自豪；為能成為一名城市志愿者骨干而感到榮幸；我更加驕傲能有機會參與亞運會志愿者的服務活動，為廣州亞運會盡自己的一份綿薄之力。伴隨著廣州亞運會的步步接近，志愿者的熱情日益高漲。為了推進城市志愿服務的開展，為各個服務隊志愿者管理和培訓做好準備，把志愿者隊伍打造成營造友愛互助，文明和諧的主力軍和宣傳隊，亞組會的指導老師對我們城市志愿者骨干進行一次大型的培訓，為我們志愿者骨干提供一個系統學習志愿者基本技能和業務知識的平臺，這次培訓使我們受益匪淺，不僅使我們了解了亞運文化知識理念和志愿者的文化精神，而且了解到創建團結一心的團隊，加強團隊意識的重要性，更是領悟到作為志愿者的骨干，付出是必須貢獻的，責任是應該承擔的，而快樂是屬于自己的。

首先，老師指導我們在游戲中冰釋彼此的陌生感，如何創建自己的團隊，接著老師以他詼諧的演講加強了我們對亞運會的團隊意識，拓展我們志愿者團隊協作能力素質，最后通過許多案例使我們更好地掌握了對公共安全與突發事件的應急處理，引導我們積極投身到亞運會志愿服務中來，使我們更加堅信“我志愿，我快樂”“一起來，更精彩”的快樂奉獻的意義。

緊接下來，學校為了為廣州亞運會提供一支高素質高水平的志愿服務隊伍，努力做好志愿者組織工作，利用暑假的時間對我們志愿者進行一次培訓活動，并為我們提供志愿服務的演練機會。在志愿者的軍訓中，我們再一次訓練了站姿，蹲姿，齊步走，轉向等內容，雖然是酷夏，汗流不止，但是在教官的有序指導下，我們認真地做好每一個動作，逐步領略志愿者的文化精神，培養吃苦耐勞的服務精神。在禮儀課上，老師手把手地教我們坐姿，站姿，“請”的動作，以及發自內心真誠和關懷的微笑，樹立奉獻、陽光、健康、有愛心、服務細心的志愿者形象。學習之后又進行一次志愿者形象大比拼，評選出最佳的志愿者服務隊，我們在練習中互相借鑒學習，取長補短，力爭做到服務最好的志愿者，組成高素質和高水平的志愿服務隊伍。

結束了培訓課，接下來就是我們志愿服務大練兵的時候了。我們由老師帶領，一早搭上校車前往廣東國際劃船中心，開始城市志愿者的志愿服務演練。我們設了兩個站點，一個在廣從路進國際劃船中心路口，一個在廣東國際劃船基地門口。我們十分興奮能有這樣一個演練的機會，用自己所學的知識為亞運會奉獻力量，樹立友好真誠、細心服務、陽光健康的志愿者形象，為遇到困難的人提供幫助，耐心回答詢問者的問題并指引方向。無論天氣多么酷熱，我們始終穿著志愿者統一的服裝，站在自己的崗位上，為廣大市民獻上真誠的笑容和提供幫助。公務員之家

正所謂實踐見真知，有付出就有收獲。我們本著志愿、奉獻、責任和團隊協作的志愿精神積極參加志愿者培訓和演練，通過這幾次培訓與演練，我們收獲的是奉獻的快樂，真切地體會到“我志愿，我快樂”“大家一起來，更精彩”的真諦。

廣州亞運會開幕式的儀式與表演從19時開始，23時結束，分為珠江巡游、開幕儀式和文藝表演三大部分。與往屆亞運會和其他大型體育盛會不同的是，本屆亞運會開幕式圍繞著“水”的主題，實現了時空上的歷史性突破。不僅選擇珠江上的海心沙島作為開幕式場地，首次把舞臺和看臺從封閉的體育場帶到開放的空間，“以珠江為舞臺，以城市為背景”實現了時間與空間的延伸與張揚；而且表演場地也首次從地上搬到了水上，帶來了藝術表演形式和內涵的深刻變化。亞運會開幕式不僅舞臺在水中，舞臺本身也是一汪碧水。廣州是一個傍水而居的城市，水孕育了廣州的獨特的地域文化。因此，整場開幕式文藝表演從“一滴水”開始，在充滿童年記憶的廣東民謠《落雨大》優美的歌聲中，從一滴水到大海，從一葉扁舟到巨型帆船，從一汪清水到滔天巨浪。演員運用各種表演手段盡情展示水的魅力，表達水是生命之源、滋養萬物、呵護人類文明的深刻內涵，令人贊嘆。

廣州，今天沉浸在水藍色的煙花之中。這是一場饕餮宴會，這場廣州亞運會中國將給整個亞洲、整個世界一個大驚喜！在現場觀看的人們，看著看著就會不知不覺的鼓起掌來。一些青年，本來在玩著手機，不一會兒，被那歌聲所吸引住了，放下了手機，全神貫注的看著開幕式。美麗的少女，本來看著天花板發呆，慢慢地，也把目光放在了開幕式上。開幕式的節目不一樣，但離不開藍色，離不開水。

廣州的母親河是珠江，那珠江是藍的，是天藍色的，是廣州人民最喜歡的顏色。珠江兩岸，燈紅酒綠，一座高樓，就在珠江邊上。它的顏色時而艷麗、時而清淡，時而變紅、時而變藍。

開幕式的表演全部在水上進行，那水不深，大約只有五六厘米。腳在上面踩來踩去，會發出那并不刺耳的聲音。演員們做出嫻熟的動作，在水上跳著舞。還有一艘“大船”，在水面上開著，船上的演員模仿著水手，收帆、捕魚等等。有些人還從船上本文來自小草跳入水中，過了一會兒馬上露出了頭。后來，一群“番茄炒蛋”在水中游泳，他們起先向外游，后來掉轉了一個頭，往回游，七八個人組成一個圓形。公務員之家

“海鷗”們在藍天上飛舞，天是那樣藍，白云是那樣悠閑，在藍天上遨游。大地是綠色的，山也綠的，所有的景色、一草一木都是綠的。畫面上仿佛有牛羊在草地上吃草，羊兒走到哪兒，就像給哪兒繡上白色的大花。

此致

【摘要】本研究通過對王廣亞先生的職業教育實踐活動的梳理、研究，試圖構建其職業教育體系。研究認為：“立德樹人”是王廣亞職業教育的根本目的；“人文關懷”是王廣亞先生職業教育思想的出發點；“應用型人才培養”是王廣亞先生職業教育思想的核心；“服務社會”是王廣亞職業教育思想的歸宿；“與時俱進”是王廣亞先生職業教育思想的延伸。王廣亞先生的職業教育思想對我國職業教育的發展具有重要的實踐意義。

【關鍵詞】職業教育；立德樹人；實踐性

一、引言

改革開放以來，國家出臺的相關政策打破了過去單一的政府辦學的體制格局，將市場機制引入高等教育體系，允許私立辦學及外來投資。在此背景下，遠在臺灣的王廣亞先生敏銳的抓住職業教育發展的契機。王廣亞先生在細致考察后發現：“從事會計行業的許多年輕人沒有專門培訓以及職業發展的空間，對于這個已經在社會工作群體來說，重返校園已經是不可能之事”。他從職業青年角度出發，在臺灣開展對未受過正規教育的會計人員進行培訓，這是王廣亞先生職業教育的開端，自此以后創辦一系列職業院校。王廣亞先生在國家政策和時代需求的背景下從創辦補習班開始，在辦學實踐過程中逐漸形成了獨具特色的“王廣亞先生的職業教育思想”。

二、王廣亞職業教育思想體系的建構

王廣亞先生認真貫徹國家職業教育方針、深入職業教育辦學理念的研究、與同行保持著緊密的學術交流、其職業教育實踐經歷等對我國職業教育發展具有深刻的認識。1、“立德樹人”是王廣亞職業教育的根本目的。王廣亞先生積累了豐富的辦學經驗，提出了“愛國教育、感恩教育、勞動教育”的教育主張，簡稱“三大教育”。職業教育不僅要教學生學知識、學本領，更重要的是教育學生如何做人，如何使學生具有良好的品德修養和精神品質。愛國主義為核心的中華民族精神，是我們極為寶貴的精神財富。發展職業教育要堅持黨的領導，貫徹國家的方針政策。“升國旗”—是升達大學的愛國主義教育特色。該項活動的開展培養了學生愛國主義的情操，凝聚一代又一代升達人的愛國主義精神。王廣亞先生的生活哲學思想的核心內容是“感恩教育”，感恩社會、感恩父母、感恩朋友、感恩幫助過自己的人。他教育學生學會感恩，并用行動詮釋“感恩”。為感謝傾心幫助他的兩位朋友，王廣亞先生將升達學院的兩座教學樓命名為“道镕大樓”和“時金大樓”，飲水要思源（思源會館），做人要充滿感恩之心，勿忘祖國，勿忘母校，勿忘師恩。王廣亞先生的“自力更生”的教育成長理念在“勞動教育”中得到貫徹。高等職業技術教育實施的是高中后教育，主要培養的是技術應用型人才。王廣亞先生為培養學生的動手能力、合作能力，將勞動教育作為一門課程納入大學必修課，以此達到勞動育人的目的。在黨的報告中把“勞動”納入人才培養標準之中，提出了培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。可見，王廣亞先生的勞動教育思想符合社會發展的主旋律。2、“人文關懷”是王廣亞先生職業教育思想的出發點。職業教育與人的發展關系密切，它對改善國計民生和構建和諧社會有巨大推動作用。王廣亞先生創辦的高等教育均體現“以學生為本”教育理念。以學生為本理念強調學生的發展，職業教育的價值需要堅持以學生為本，才能促進職業教育的改革和發展。創辦人始終堅持貫徹“因材施教”和“一切為了學生”的人本主義培養理念。“袖珍姑娘”——王志峰，高考分數超過本科分數線，但是沒有一所院校錄取她，先生得知此情況直接將其進行錄取。先生的辦學具有極高的人文關懷理念，社會贈與他“廣布恩澤”、“造福社會”等一塊又一塊贊美他職業教育的獎匾。王廣亞先生為河南的職業教育做出重大貢獻，他創辦的升達學院和成功學院，為社會培養出綜合素質良好且符合市場需求的應用型人才。3、“應用型人才培養”是王廣亞先生職業教育思想的核心。衡量應用型人才的最重要指標是“以就業為導向、提升專業能力”。隨著社會主義市場經濟體制的完善和教育改革的深入推進，王廣亞先生的職業教育體制向“需求驅動”轉變。王廣亞先生創辦的民辦高校貼近現實社會對人才和技術的需求，他的職業教育思想有利于符合社會需求，而且有利培養學生隨機應變的能力。他不僅鼓勵高校畢業生繼續深造，而且為應屆畢業生提供就業指導。為了使學生滿足用人單位的工作需求，他積極建立“校企合作”的職業教育教學體系，從各方面提高學生的綜合素質。王廣亞先生在繼承和發揚優秀教育理念的同時，改革職教不適應市場需求的觀念和體制，使他創辦的學校理念更活。職業教育實踐性、應用性極強。王廣亞先生根據現實社會發展需求，在堅守中華民族優秀文化的基礎上，他不斷合理調整辦學規模和結構，努力辦好人民滿意的教育。王廣亞先生積極推進職業教育的發展，使受教育者秉持“終身學習”的理念。他熟知職業教育的發展不僅作為普通教育的一個補充，而且在某種程度上影響社會的發展。他重視師資建設，應用現代化電子教學手段。在他創辦的技術應用型高校中，大力推進課程多樣化，加強學生的各種職業培訓，同時加強校企合作。4、“服務社會”是王廣亞職業教育思想的歸宿。王廣亞先生努力發展職業教育，主張“有教無類”，經常告誡同仁教育須公平。發展職業教育使每個公民平等地獲得接受教育的機會，從而改善人民的生活水準。每個公民都平等地獲得接受教育的機會，職業教育是義務教育之后大多數群體所需要的教育類型。當前社會教育不公的表現主要有人為地設置經濟的、地域的附加條件號、教育資源分布不均及單一的應試考試，對學生綜合素質評價較為單一。1990年先生回家探親，得知河南考生上大學困難。河南人口多，高等教育資源有限，以致許多優秀的學生沒有機會上大學，另外社會職業教育的缺口較多，客觀上使公民的受教育權得到不公。職業教育在社會口碑中地位不高，為了能夠為職業教育吸引優秀的師資，他努力提升教職工的薪資待遇，為職業教育的發展提供堅實力量，為河南莘莘學子創造了讀大學的機會。王廣亞先生把職業教育當作社會公益事業，以奉獻和育人為宗旨，他貫徹的理念是“取之于學生，用之于學生”。王廣亞先生的職業教育把培養具有高度社會責任感作為重要指標。鼓勵學生多為國家和社會做貢獻，積極促進畢業生面向基層就業或自主創業，如“志愿服務西部計劃”、“特崗教師計劃”、“三支一扶計劃”等基層就業項目。他多次強調全面貫徹國家教育方針，辦人民滿意的職業教育，更好服務社會。隨著科學技術發展，先生把信息化教學融入職業教育，為社會培養大批技能人才。王廣亞先生的職業教育強調：教育要著眼于未來，為明日服務。5、“與時俱進”是王廣亞先生職業教育思想的延伸。王廣亞先生從早期的臺灣辦學到后期的大陸辦學。他見證了海內外、改革開放前后職業教育思想的發展，他對職教思想的傳遞起著承前啟后的作用。他的職業教育思想從萌芽到發展再到推廣的過程，始終緊扣優秀傳統文化，始終關注當下中國的現實，緊扣中國特色。王廣亞先生的職業教育思想源于時代背景，又回到實踐中接受檢驗，并與時俱進。隨著科技的飛速發展，各產業的生產方式發生了革命性的變化，給人類的生活方式帶來了巨大的變化。1991年，創辦人配合臺灣當地政府，“縮短城鄉差距，分散高教資源”的政策，積極投入臺灣苗粟育達商業科技大學的建設工作。隨著教育人本思想的突顯和終身學習思想的提出，要求職業技術教育培養人才方案要進行相應調整，教育的宗旨、標準、組織方式等都要做出相應的改進。王廣亞先生結合這些情況，培養“實務人才”的教育要使教學過程多樣、理論聯系實際，與企業密切合作。他根據社會應用型人才的需求，從實際出發，無論是辦學理念、招生宣傳口徑等方面，王廣亞先生都本著與時俱進的思想。

在--亞邦化學有限公司

開業慶典儀式上的講話

--市政府副市長

（2004年11月21日）

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：

在這流光溢彩、瑞氣呈祥的良辰吉日，我們在此隆重舉行--亞邦化學有限公司開業慶典活動。在此，我謹代表中共--市委、市政府，中共--區委、區政府，向前來參加慶典活動的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向亞邦化學有限公司順利開業表示熱烈祝賀！向長期以來關心支持--事業發展的各界人士表示衷心感謝！

*年，在市委、市政府的正確領導下，在省旅游局的大力支持下，在各縣（區）旅游局和各旅游企業的大力支持配合下，我市旅游宣傳促銷工作取得了可喜的成績。去年全市累計接待國內外游客1566.91萬人次，同比增長28.74%，其中：過夜游客707.19萬人次，景區（點）接待一日游游客859.72萬人次，分別比增25.78%、31.3%。實現旅游總收入84.26億元人民幣，同比增長37%，其中創匯28664.92萬美元，國內旅游收入62.42億元人民幣，分別比增34.48%、40.43%。為了更好地宣傳*豐富的旅游資源，推動和培育*的旅游市場，現將*年旅游宣傳工作計劃如下：

一、媒體造勢，加大*旅游資源曝光率

通過媒體宣傳，進一步提升*城市旅游形象，進一步擦亮“休閑度假”品牌。一是邀請中央電視臺、廣東衛視、*電視臺、珠三角周邊城市電視臺等電視傳媒來惠拍攝*旅游專題片；開通*電視臺《旅游》欄目。二是加大立體宣傳力度。充分利用電視、廣播、報刊、雜志、網絡全方位宣傳*。進一步完善旅游頻道（*）,使宣傳更加及時，網頁更新更加快速規范。跟進與金旅雅途的合作，重新啟動*旅游網（*）。由中央電視臺“傾國傾城”欄目拍攝制作一部*旅游宣傳片。錄制一首*旅游宣傳歌曲。三是利用書刊進行宣傳。辦好一本雜志，出好三本書。繼續辦好《*旅游》雜志，由廣東省旅游出版社出版一本精美的*旅游大型畫冊，出版《千里客家文化長廊—千里走單騎》，由中國旅游出版社出版中英文對照書籍《休閑之都•度假天堂—*》。

二、多方合作，開展形式豐富的旅游宣傳活動

繼續采取“政府搭臺、企業唱戲”的形式，主動與旅游企業、*電信、廣惠高速以及東方威尼斯地產、*奧林匹克花園聯合宣傳，大手筆、大氣勢、多渠道地開展旅游宣傳工作，借助各方力量，形成強大的合力，開展旅游宣傳活動。

一是舉辦*“文明*”旅游攝影大賽。為展現*原生態之美景，進一步打響“休閑之都•度假天堂”的旅游品牌，我局與群星地產、*電信于*年期間共同舉辦攝影大賽活動。比賽時間為3月—12月，分作品征集、評選、公布比賽結果、頒獎等，參賽者通過網絡上傳或者郵寄的方式將作品交到主辦單位，由市民大眾登陸網站（*旅游網、西子湖畔）進行投票，并結合專業評委的評選，評選出優秀作品，并頒發獎品。

一、人文旅游資源內涵

人文旅游資源是指由各種社會環境、社會生活、歷史、文化、民族風情和物質生產構成的人文景觀[1]。它是人類歷史發展的足跡，生動地反映人類在不同時期的活動特征。按旅游資源分類國家標準(GB/T18972－2003)，人文旅游資源大致可分以下4大主類：（1）遺址遺跡；（2）建筑與設施；（3）旅游商品；（4）人文活動等。

二、優越的人文資源稟賦

保亭縣是海南土著民族——黎族最集中的地區，素有海南“黎族首府”之稱。在漫長的歷史長河中，形成了獨有的民俗風情，其境內擁有種類繁多、獨具特色的人文旅游資源。根據旅游資源分類國家標準(GB/T18972－2003)，保亭縣人文旅游資源可分3個主類、10個亞類、31個基本類型、67個資源單體（見表1），并已成功開發出一批具有較高知名度與經濟價值的人文項目。

1.呀諾達雨林文化旅游區

2012年2月7日，國家旅游局正式授予呀諾達旅游景區“5A級”稱號，自此保亭擁有了“鉆石”級別的熱帶雨林文化旅游區。呀諾達的發展最突出特點在于把“黎峒文化、南藥文化、生肖文化”等黎苗族優秀文化理念融進天然的熱帶雨林風光，使景區煥發文化魅力，成為了一個可持續發展的自然人文旅游中心。它是文化部“國家文化產業示范基地”，具有國際水準的綜合性、復合型生態文化休閑度假主題景區。同時，也是海南省獨特的熱帶雨林及綠色生態文化全面展示的綜合性主題景區。

為迎接“亞青”會勝利召開，努力構建優良的“亞青”會消防安全環境，根據區安委會相關部署，結合《六合區迎“亞青”百日安全質量集中整治行動總體工作方案》要求，現就進一步加強全街火災防控工作，制定工作方案如下：

一、工作目標

緊緊圍繞為第二屆亞青會的勝利召開創造良好消防安全環境的總體目標，按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的工作原則，深入開展構筑社會消防安全“防火墻”工程建設，加強社會單位火災防控工作和消防安全隱患的排查整改，督促落實消防安全措施，堅持整體防控，以面保點，堅決確保亞青會期間，全街社會面火災形勢保持穩定，不發生有社會影響的火災事故和亡人火災。

二、工作思路

總體思路：“確保重點，以點帶面，以面保點，點面結合”，以建設“平安”為出發點，既要確保涉火場所的安全無事故，更要確保全街道社會面火災形勢穩定，不發生重特大或群死群傷火災事故；立足在涉火重點部位、涉火場所和社會面三大層面開展各項工作，貫徹落實“目標明確、任務具體、責任到人、分段實施、總體跟蹤”的工作措施。

三、主要工作內容

在--區•亞邦化工集團招商投資項目投資洽談會上的講話

--市政府副市長

（2004年11月21日）

尊敬的各位嘉賓、各位朋友，女士們、先生們：

在--亞邦化學有限公司開業慶典的喜慶日子里，亞邦化工集團董事長--先生親自率團前來參加慶典儀式，這既是對--亞邦公司發展的高度重視，也是對--經濟發展的有力促進。諸位不辭辛苦，利用寶貴時間參加這次項目投資洽談會，聯絡感情，增進友誼，洽談合作，共謀發展。在此，我謹代表中共--區委、--區人民政府，向蒞會的各位嘉賓、各位朋友表示熱烈歡迎！

--地處--中心城區，毗鄰--、--兩個經濟特區，是--地區的交通樞紐和市場要素的聚集地，這里交通便捷，設施配套，商貿發達，區位優勢獨特。近年來，我們高度重視把環境建設作為招商引資的生命線，強化“人人都是投資環境”意識，落實一系列親商、扶商、富商的政策措施，全力做好服務保障工作，千方百計讓外來投資者安全、賺錢、開心。特別是，隨著大--工業區和--、--工業園的實施建設，高教園區、--工業園區、電子工貿園區等一批特色園區的啟動和興建，全區硬環境建設實現質的飛躍，由此帶來招商引資的積極效應，迅速掀起新一輪投資熱潮，對外開放進入一個嶄新階段。據臺灣“電電公會”評估，去年--的投資環境在大陸名列第三，作為--市主城區，--的硬件設施更加完善，軟件服務更加到位，綜合環境更加優越。因此，許多外商紛紛看好--，舉巨資前來投資創業，--已成為各路商家施展雄才、商海弄潮的理想之地。

除了學校規定的政治理論課以外,應適當地增加一些成功企業的企業理念和文化的介紹和案例學習或者講座。讓學生提前了解企業的價值觀和行為準則是什么,有助于同學調整自己的思維和行為方式。

教師多元化

如何使機械教育貼近企業,了解企業的需求,是機械教育的課題。教師是傳道授業的主體,學生水平的高低除了取決于自身的努力之外,教師自身的專業素養和知識結構同樣具有重要影響。教師多元化是解決這個課題的切入點之一。對授課的教師,有的是學校的職工,有的是外校的兼職或客座教師,最好能讓企業的工程師或者管理人員結合學校的教學需求和企業的實踐介紹他們的體會和經驗,甚至是聘請有實績有經驗的企業人員出任教師。如上海交大的卓斌老師。卓老師曾在上海通用泛亞技術中心長期從事發動機ECU的標定工作,具有豐富的工程管理和實施的經驗,所以他帶的博士生,不僅理論知識扎實,工程應用能力很強。卓教授前幾年受聘于玉柴的工程院院長。2008年廣汽客車與玉柴合作,為亞運會開發LPG混合動力公交車。在研發試制過程中,充分體現了卓教授以及玉柴的開發團隊(骨干成員多為卓教授的博士畢業生)基礎理論深厚、很強的工程應用能力。一年多的攻關和路試后,LPG混合動力公交車及時交付廣州亞組委和公交用戶。經過半年多的使用,玉柴和廣汽客車聯合開發的LPG混合動力公交車受到亞組委的肯定和用戶的好評。前些時候收到用戶反饋的意見,對燃用LPG的混合動力公交車節能20%以上表示滿意。國家部委的一些領導及行業的專家評價說這是真正意義上自主研發的工業化混合動力公交車。

教材與時俱進

機械教育作為應用學科,相關的專業課的教材應該與時俱進。教材的編寫,除了鼓勵授課的老師編寫外,可以嘗試高校和企業聯合編輯。我原來在廣州的一家合資汽車公司工作。走訪用戶后發現人們對車身強度和剛度的認識有個誤區,認為車身鋼板越厚越安全,碰撞后車身變形量越小越安全。事實上如業內所知,車身的碰撞安全,主要由車身的結構設計決定,該強度高的地方就要保證不變形,該吸能的地方就讓其潰斷來緩沖撞擊力。合作方在車身的安全設計包括行人保護屬世界領先水平,有意宣傳。如果將這些研究結果編入教材,一方面可以充實教材的內容,同時,也可以澄清誤區的一些看法,于學校和企業是兩利。我曾與學校的老師探討校企合作編寫有關車身結構安全設計方面的教材,但發現教材的編寫立項和出版審批程序繁瑣且費時而作罷。最后與清華汽車安全專家黃世霖教授合作,將外方的某款產品整個車身數學模型提供給學校。通過實車碰撞和CAE模擬分析,在國內首次揭示了轎車柱狀側碰的基本形態和結果。校企合作滿意。

教學實踐與企業相結合

背景與歷程

亞洲在全球金融的影響力與經濟總量極不相稱。一方面，亞洲經濟總量在全球的影響力日益提升。隨著2008年國際金融危機及2012年歐債危機相繼爆發，發達經濟體陷入貨幣政策寬松、經濟增長緩慢的結構性調整期。新興市場雖然也經歷了危機沖擊，但總體增長步伐較快，其中，亞洲特別是中國成為全球經濟增長的引擎。另一方面，亞洲金融合作現狀大大滯后于實際需求，金融發展不足與不平衡等問題較為突出。從區域需求來看，由于亞洲區域內大多數為發展中經濟體，金融需求總體呈現出大、多、高的特點，即經濟建設與社會發展資金需求缺口大、融資需求層次多、可持續性資金需求高。以基礎設施投資為例，據亞洲開發銀行預測，未來8～10年亞洲每年基礎設施資金需求達7300億美元，世界銀行的估算更高達8000億美元，而目前亞洲開發銀行與世界銀行每年在區域內的基建投資僅為約300億美元。從全球金融治理格局來看，目前基本上是歐美發達經濟體制定游戲規則，許多條款并不一定適合亞洲經濟體。而全球金融管理的舞臺主要由西方發達經濟體掌控，鮮見亞洲的聲音，這與亞洲經濟目前在全球的影響力極不相符。以亞洲債券市場為例，綠色金融債發行需要第三方機構認證募集資金的流向，而這些具備資格的機構大多來自歐美國家。因此改變亞洲金融發展碎片化、分散化與邊緣化的現狀，凝聚抱團發展、各取所需的合力，從而增強在全球金融治理中的影響力，成為亞洲金融合作共建共治共享的迫切需求。配合“一帶一路”倡議落實的必然舉措。2013年9月中國國家主席提出“一帶一路”倡議構想，2015年3月中國《“一帶一路”愿景與行動》，相關進展全面落實。去年11月聯合國安理會一致通過決議，支持中國“一帶一路”倡議內容，肯定“一帶一路”倡議建設對加強區域經濟合作、維護地區穩定發展的作用。截至今年4月，已有100多個國家和國際組織參與到“一帶一路”倡議中來，中國與近40個沿線國家簽署了共建“一帶一路”倡議合作協議，同近30個國家開展國際產能合作。中國商務部數據顯示，截至2016年底，中國企業已在“一帶一路”倡議的沿線20多個國家建設了56個經貿合作區，累計投資超過185億美元，為東道國創造了近11億美元的稅收和18萬個就業崗位。從區位分布來看，中國對“一帶一路”直接投資主要集中在東南亞（東盟）、中東（西亞）和南亞地區，可見亞洲經濟體在“一帶一路”倡議落實中的重要地位。特別需要指出的是，區域金融合作在“一帶一路”倡議進程中具有重要作用。2014年12月絲路基金成立。2015年12月14日絲路基金與哈薩克出口投資署簽署框架協議，建立中國—哈薩克產能合作專項基金。今年6月，其與歐洲投資基金簽署促進共同投資框架備忘錄，首期合作規模5億歐元；2015年12月亞洲基礎設施投資銀行（亞投行）成立。自去年1月正式啟動以來，亞投行累計發放17.3億美元貸款以支持7個國家（巴基斯坦、孟加拉國、塔吉克斯坦、印度尼西亞、緬甸、亞塞拜然和阿曼）的9個基礎設施項目。上述兩大機構均是政策性或者多邊金融機構，主要支持基建工程投資。如何整合亞洲商業性金融機構優勢，提升它們的金融服務能力，做好公私營合作，成為建立亞洲金融民間合作平臺的主要考慮。避免亞洲金融危機重演的迫切需求。在全球經濟體相互依存度不斷提高的背景之下，金融市場關聯日益緊密，金融動蕩傳遞渠道錯綜復雜，溢出波及效應變化難測；同時，全球經濟風險與轉型疊加，金融市場不確定性有增無減，區域金融合作的缺失，極易導致各經濟體以鄰為壑、貨幣戰爭頻發，并醞釀金融風險。亞洲的情況尤其嚴重，幾乎每次全球爆發金融危機，亞洲都在劫難逃，迫使區域內各經濟體思考有無辦法盡可能避免或減緩并解決這些問題。目前亞洲經濟體經濟基本面、財政狀況、外匯儲備均大幅改善，但要從根本上應對金融市場危機波及面廣、傳播速度快的特點，避免引發區域性金融動蕩再次發生，必須強化區域內金融協調與合作，提供一個亞洲經濟體全員參與共建的平臺。

主要意義

推進亞洲金融合作交流。相較于歐美等發達經濟體，亞洲金融市場發展總體較為落后，系統化建設相對欠缺，特別是經濟體之間圍繞金融問題的交流、溝通與協作不算通暢。因此，透過亞金協這樣的民間金融合作機構，可以強化亞洲國家之間的金融交流與溝通，增強亞洲國家在金融領域的合作與協商，匯集全亞洲的金融實力和資源。提升亞洲金融在全球的影響力。近十年來全球在應對金融危機的同時，亦對現有的國際金融治理體系進行了再思考，即由西方主導的金融管治體系亟待改革與調整，將更多新興市場納入的呼聲此起彼伏。中國作為新興市場的火車頭，近年來積極在國際發聲，提出變更IMF投票權等許多提升新興市場金融影響力的建議。因此，以亞金協作為平臺，集合亞洲國家的合力并提出建設性意見，更多地在國際舞臺發出亞洲的聲音，有助于彰顯亞洲金融的實力和需求，體現亞洲金融的國際話語權，也可在一定程度上化解中國獨自面對西方社會的質疑與風險。維護區域金融協調與穩定發展。2008年金融海嘯之后，G20召開了11次峰會并達成基本共識，即全球性金融危機必須依靠全球力量、各國政策與金融界協調一致的行動共同應對。亞金協應運而生，正當其時。一方面，搭建亞洲金融機構交流平臺，加強區域金融機構交流和金融資源整合，可共同維護區域金融穩定，為實體經濟發展提供更為有力的支持；另一方面，通過治理結構制度安排，使得全體會員共同治理，共享服務及成果，形成效益最大化。同時，亞金協充分考慮國際金融發展“你中有我，我中有你”的大勢，吸納亞洲區外國家的金融機構，有助于集合全球金融力量和資源，提高亞洲金融借力發展的速度，更好地為區域金融穩定與進步服務。

任務與愿景

強化對外宣傳。作為亞洲區域金融治理的新工具，亞金協在國際社會和業界的知名度遠遠不夠，需透過宣傳營銷不斷提升。提高國際認知度，特別是讓西方社會和金融界廣泛接受與接納，吸引更多西方金融機構加入，相信將是一個循序漸進的過程。推進金融創新。在涵蓋原有的貿易金融、跨境銀團貸款、保險理財業務、反金融詐騙犯罪以及高端金融業務教育培訓等業務的同時，面對國際金融日新月異的發展，亞金協亦將新興科技、創新產業、互聯網金融等全新業務納入，努力提升區域金融發展的數字化、網絡化、移動化水平。配合“一帶一路”倡議建設。亞投行負責人在亞金協成立之時表示，將共同合作，進一步擴大“一帶一路”倡議沿線國家、地區與項目流動性的應用。未來透過亞金協平臺，將不同國家金融政策的外溢效應降到最低，將金融資源的有效利用最大化，對于在“一帶一路”倡議進程中加強規劃引導、提升跨境融資能力和綜合化金融服務水平有正面幫助。同時，隨著亞洲各國對人民幣認受性增強，更多地將人民幣作為結算、交易和儲備貨幣，人民幣國際化進程也可進一步推進。鑒于亞金協成立伊始，上述目標只是其長遠發展愿景。作為亞洲區域內最大經濟體，中國財政盈余和金融實力相對最強，預計將在其中發揮“定海神針”的作用。但僅依靠中國單方面的努力顯然不夠，仍需區域內部各經濟體的廣泛參與與協作共建、國際社會與金融界的認可和支持，以吸引全球更多有實力的機構加入，亞金協下一步發展動向值得持續跟蹤觀察。