AutoCAD范文10篇

1概述

隨著現代生活水平的快速提升與計算機科學技術迅速的發展，當人們逐漸解決了購房問題后，城市住宅進入了一個新的階段，購房者對于室內設計提出更高要求。室內設計不再是單一地合理利用房屋內部空間簡單的視覺呈現，而是以健康、安全、舒適、美化的室內環境為目標，向著精神層次上的滿足與對現代美追求進發。AutoCAD作為計算機輔助設計軟件，具備強大、靈活的繪圖與編輯功能，已經成為取代傳統手工繪圖的優秀室內設計軟件之一。

2AutoCAD軟件在室內設計中的應用優勢

2.1耗費精力較小，易修改。傳統手工繪圖設計人員經常要使用各種顏色各種型號的繪圖筆及三角板、直尺、量角器等工具，如果圖形需要修改會使圖面顯得臟亂。而且圖紙不利于以后團隊之間的傳遞與更改，使用AutoCAD軟件能真正做到方便、整潔、清潔、輕松。2．2設計高效性與方案的通用性。只要AutoCAD軟件以dwt格式保存，團隊與個人的電腦就可以使用AutoCAD各種版本打開并修改。不同團隊之間的如果有相似的戶型設計方案，可進行“復制，粘貼”工作后進行靈活修改。2.3方便資料存儲與共享。在計算機存儲技術普及后，人們使用硬盤、U盤為載體保存資料，也可以使用計算機網絡作為平臺相互交流共享。CAD自動備份的文件夾，一般文件關閉以后，備份自動消失了，目前結合百度云自動備份，無論什么時候的版本都可以找到，還可以進行移動辦公。

3AutoCAD軟件在室內設計中的應用和實施步驟

3.1設置繪圖環境。在繪制設計圖時應該遵守行業制定的設計規范，在繪制平面圖前首先將繪制單位設置成行業默認的毫米，常用的繪圖比例是1:1，單位設置是否正確關系到圖紙的通用性；設置繪制界限可以更好地幫助制圖者控制設計圖；最后還要設計圖層，“圖層”的設置可以方便圖形管理。3.2繪制戶型框架圖。首先繪制草圖，獲取真實數據。使用激光測距儀進行測量后手繪草圖并標注房屋的各種數據。測量順序可從大門的一邊開始按房屋墻體順序依次繪制，房梁、房屋高度、承重墻等重要部分需要特別標注。其次利用AutoCAD將草圖轉化為計算圖形。使用“XR命令”或點擊“插入”按鈕，選擇“附著圖像”按鈕，把畫好的草圖加載進AutoCAD軟件。使用Auto-CAD軟件中的“縮放”命令，點擊草圖后在命令欄中輸入“草圖數據/測距數據”，再點擊回車按鈕就可以得到與草圖相等的長度比例。使用“輔助線”工具和“偏移”，工具做出軸線后依次畫出戶型墻體線。在制圖前期可選擇使用紅色或點段線這樣明顯的顏色和樣式作為軸線，繪出房屋戶型骨架。墻線是整個圖最外層的線段，因此我們可以在圖層設置中把用于墻線的線段加粗，使得墻線在視覺上顯得更加厚實。使用多線設置，調節好多線比例后沿著已經繪制好的軸線先按外圍順勢畫出一段墻線后在補充內部墻線。使用“修剪”、“延伸”、“平移”等命令處理墻線在重合處多余的線段。門窗的繪制是平面圖形繪制中不可缺少的一部分，可以設置較細的線段作為門窗標識，根據草圖上窗戶大小、門開方向進行繪畫。如果戶型中有拉門、單扇門、雙扇門等特殊類型門，應靈活應對，按照客戶特殊需求進行標注和設計。3.3標注與整理。經過以上步驟，一個簡單的平面圖就完成了一半，接下來應對平面圖進行標注和整理。合理設置“標注樣式”，標注時應遵循標注與標注之間互不干擾、不重疊，一目了然的標注規則。使用“多行文字”或者“單行文字”在對應的屋室標注出客廳、廁所、臥室、廚房、陽臺等文字，并調整大小。如圖1所示。3.4與業主溝通并拿出設計方案。泉泰佳苑戶型相對于一般老戶型在客廳設計做了一些調整，但這并不能解決這樣小戶型的“通病”，即衛生間和廚房一定程度阻擋光源進入和門垛設計不合理等問題。經與業主協商后做出以下整改：（1）整體戶型設計方向定義為現代風格單身公寓，在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料；在設計上強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配；在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現個性及張力。（2）衛生間和廚房門垛重新設計，為增強陽光進入客廳，廚房門墻選擇透明或半透明材料并充分利用兩面810mm窗口盡量使下午陽光照射面積站客廳面積一半以上。大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材。（3）犧牲浴室空間，洗手盆外置增強客廳空間感。（4）取消陽臺一端短墻，增強早上太陽光進入客廳。如圖2所示。3.5家具擺放效果圖。在客戶對家具沒有特殊要求的定制款式下，可選擇先放置臥室中的床、客廳中的餐桌、廚房中的灶臺等一般主要性家具。在繪制過程前需要測量客戶家具用品的尺寸，其次是電腦電視柜等方便移動的家具在擺放在相應的位置，使得屋內剩余空間在放入家具后能直觀地讓客戶看出來。3.6繪制水電線路。規劃圖水電線路貫穿整個房屋的內部結構，合理的布線對以后的裝修有著直觀重要的幫助。在戶型框架繪制完成后可“復制粘貼”一份單獨進行繪制標注。水路標識可以使用較粗的藍線或紅線，從房屋外部進入貫穿廚房、廁所、陽臺。在廁所中可使用較粗的紅線延伸至洗手盆和浴缸模塊上表示熱水管路，陽臺可用較粗藍線表示冷水管路，廚房水路可各用一般顏色表示通用管路。電線路則可用紅點表示開關處線路也可使用曲線，并另畫一張表格表示開關種類和控制地點，必要時應繪制圖例。3.7繪制地面鋪裝圖。使用填充命令在規劃好的空間內填充圖案代表不同區域索要鋪設的地板材質，使用自定義按鈕進行填充圖案規格編輯，使用制定填充原點可是填充圖案從可想部分開始填充，將碎磚小磚放在角落或有家具遮擋位置，從而解決碎磚擺放不美觀問題。3.8繪制圖框和標題欄。在完成繪制后圍繞整個設計圖繪制圖框，并在右下角用表格形式繪制標題欄。將繪圖名稱、繪制人員、繪制時間等必要信息認真注寫，方便審查和施工，并作為數據存在電腦中以便以后使用。3.9打印打印前墻線、家具、文字、尺寸標注、材料填充等的線條應由粗到細、由黑色到灰色的進行設置。圖紙在輸出打印時按照制圖規范能夠由線型的粗細和灰度變化表現出3到4個層次，從而使圖紙具有層次感。線型粗細和灰度的打印設置還能夠直觀突出設計空間的主次和分隔情況。3.10效果圖渲染修改完成的AutoCAD平面戶型圖可以加載到3DS-MAX中進行渲染，經業主認可后簽字，即施工開始。渲染時應著重體現使用CAD軟件修改后的戶型后光線照射效果，關掉影響主要光源的其他環境因素，使得修改效果顯而易見。

1中職《AutoCAD》課程教學現狀

中職教學主要是為社會培養應用型的人才，因此在具體的教學活動中要突出職業特色。中職《AutoCAD》課程教學的目的就是讓學生通過對這門課程的學習，從而能夠掌握和應用繪圖的一些方法和技巧，具備一定的計算機繪圖技能。但是，從實際的教學情況來看，中職《AutoCAD》課程的教學效果并不明顯，沒有達到讓學生掌握這種技能的教學目標。在中職《AutoCAD》課程教學中，仍然存在著不少問題。具體來講，主要體現在以下幾個方面：

1.1《AutoCAD》課程的教材問題

在很多中職學校，《AutoCAD》課程教學中使用的教材存在著一定的問題。《AutoCAD》課程教材主要分為兩類。一種是以講解AutoCAD技術的基礎知識為主。這種教材過分強調理論知識，缺少實例，不利于培養學生實際動手操作的能力。而另一種教材則主要以具體的實例操作為主，對于AutoCAD技術理論知識的講解則比較少。這種教材有利于增強學生的實際操作能力，但是，學生對于相關的理論知識并不熟悉。雖然中職教育以培養應用型人才為教學目標，但是，學生只知道操作，理論知識完全不懂也是不行的。所以，在中職《AutoCAD》課程教學中，學校和教師對于教材的選用要重視，選用的教材既要有實例操作部分也要有相關理論知識的介紹，這樣，培養出來的學生才能滿足現實的需要，適應時展的需要。

1.2《AutoCAD》課程的教學方法問題

我國傳統的教學方法就是以“教師講，學生聽”為特點的滿堂灌的教學方式。對于有些理論性比較強的課程，這種教學方式也許能夠受到良好的教學效果。但是，《AutoCAD》課程是一門實用性很強的技能課，傳統的教學方式就不是十分適合這門課程教學了。但是，在我國很多的中職教學課堂中，對于《AutoCAD》課程，仍然采用傳統的滿堂灌的教學方式。中職的很多學生底子本來就不太好，學習積極性也不是很高。這種教學方式讓學生感覺到教學課堂索然無味，學習興趣比較低，而且也不利于學生創新能力和實際動手操作能力的培養，嚴重影響到這門課程的教學效果。因此，改變《AutoCAD》課程的教學方式也是目前中職課堂教學中一個亟需解決的問題。

1概述

導管架主要用于海上石油平臺支撐部分，主要由空間管構件組成；施工中為了更高精度的完成導管架組裝經常需要繪制空間管構件樣板。通常管構件展開放樣方法有實物圖解法、計算法和三維軟件展開法等。實物圖解法應用時精度較低，受場地、測量工具的限制無法對導管架進行展開放樣；計算法雖然提高了展開精度，但往往需要建立數學模，這是一個煩瑣的過程，不利于工程的現場施工。將導管架施工二維圖紙轉化為AutoCAD三維模型，再利用軟件強大而精確的繪圖、自動標注功能、各視圖轉化進行輔助展開放樣就完成空間各個角度節點樣板繪制，可以高效地完成樣板的制作。

2三維建模

導管架三維模型的建立，主要依托施工圖紙的二維圖形的幾何尺寸、關鍵尺寸的計算及空間轉化；按照導管架組成的各個管構件及附件分別繪制成三維零件圖，利用AutoCAD軟件中的組合、對齊、實體編輯等命令完成三維模型的建立。

3管構件空間樣板制作

管構件空間楊寶包括空間中各個構件的幾何尺寸及節點處的展開圖，主要使用AutoCAD軟件的標注命令及二維平面繪圖相關命令完成。

【摘　要】在機械設計過程中，我國對于AutoCAD三維技術的實際應用進行了深入的研究工作，通過研究表明，在機械設計中AutoCAD占有非常重要的地位，本篇文章從三維技術的應用方面入手，分別從AutoCAD在機械中應用的優勢、起到的作用、對機械技術的影響和未來的發展方向四個方面進行詳細的介紹，對掌握AutoCAD三維技術有著不可忽視的作用。

【關鍵詞】AutoCAD;三維技術;　機械設計;　應用前景

在近些年來，隨著電子信息技術的不斷的創新和發展，AutoCAD三維技術也在其帶動下，在機械設計方面發揮著自己獨特的優勢，并且在各行各業都有廣泛的應用，在目前，三維技術的發展已經有了長足的發展和進步，有標準化、智能化的發展趨勢。操作人員在熟練掌握這項技術以后，能夠和其他的技術互相配合，達到系統優化的效果，有利于我國在機械設計方面有長足久遠的突破。但是在實際情況里，三維技術在機械設計方面的應用沒有達到完全成熟，只有電子圖版的領域有一定的突破，針對這一現象，我們需要對機械設計領域進行更加深入的研究工作。投影線的生成過程和對于機構運動方面是目前研究的重點。在對以往的檔案和資料的研究中發現，計算機輔助設計功能并沒有完全運用在三維技術中，但是隨著我國計算機的優化升級，機械設計從以前的二維發展到更加先進的三維，效果有突破性進展，經濟效益也得到持續提升。

1三維技術在機械設計方面應用的優勢

在機械設計環節里應用三維技術，能夠有效的節省設計過程所耗費的時間，更加方便快捷，減少了由于單個零件的失誤到時整個設計組裝失敗的現象發生。為了保證零件在整個過程中出現問題能夠及時找到原因，資源查找器可以重現零件加工的生產過程。工作人員使用資源查找器能夠直觀的了解零件在裝配過程中的具體情況，在裝配失誤以后，通過記錄可以快速的查找到出現問題的裝配路徑，完成整個機械裝配任務以后，還可以進行成功案例的演示工作，觀察裝配動作還可以檢測是否在規定的設計范圍，超出設計范圍的不標準零件，工作人員可以發現問題以后對零件進行第二次的加工和修改，可以在最大程度上保證零件的利用程度。三維技術在技術層面比二維技術更加先進，能夠短縮零件加工過程中的生產周期，提高工作效率和生產效率，其突出特點是改變設計中很少的部分，而其余的大部分零件不需要重新設計和制造，從而工作效率會有很大程度的提高。機械產品經過不斷的創新，使得信息技術和機械產品的融合度越來越高，AutoCAD三維技術在此基礎上優化了設計方案和設計方法，取得了領先的位置，相比較而言，分析仿真運動、優化設計、有限元素的受力情況都取得了不錯的效果，很多設計方法都處于領先水平，能最大程度上保障機械產品的質量，大型企業也加大了對數控加工設備的投入力度，能提高工作質量。

2在實際工作中的使用情況

摘要：隨著AutoCAD技術的不斷深入到建筑工程施工技術管理中，AutoCAD軟件已不在是單純的繪圖工具了。在一些不規則的構筑物（如隧道）施工、放樣、工程量的計算、工程資料的收集、整理，AutoCAD技術的運用，可以達到事半攻倍的效果。到事半攻倍的效果。

關鍵詞：AutoCAD技術隧道施工放樣工程量計算

1、序言

隨著AutoCAD技術的不斷深入到建筑工程施工技術管理中，AutoCAD軟件已不再是單純的繪圖工具了，而是可以用來指導工程施工管理的管理軟件。在建筑施工中，會遇到許多的不規則的構筑物，而這些不規則的構筑物在施工、放樣、工程量計算、工程資料的收集、整理等施工過程中存在許多問題，運用傳統的施工技術在處理這些問題上將花費大量的人力、物力和時間而精度和效果難以滿足現代工程建設的需要。

AutoCAD技術的運用，傳統工藝存在的問題均可以迎刃而解，并且可以達到事半功倍的效果。隧道就是這樣的一個不規則的構筑物，我單位承建的隧道工程，就很好的把AutoCAD技術運用在隧道施工、放樣、工程量計算、工程資料的收集、整理中去，從而節約大量的時間、物力和財力。現就將我單位施工的云南小磨高速公路曼么新寨隧道施工技術與AutoCAD技術相結合的管理模式做以下的說明。

2、AutoCAD技術與隧道施工

摘要：闡述園林制圖課程在線教學將AutoCAD作為“云黑板”，通過其精準矢量圖形、三維建模適時演示及共享批改作業的特點，增強學生掌握知識和認知園林空間的能力。

關鍵詞：信息化教學，三維建模，云黑板，AutoCAD

在師生分離的情況下選擇有效的授課工具非常重要，因此將原來“面對面”聯系學生與教師的黑板，通過AutoCAD軟件工作模型空間，展現在不受地域限制的網絡教學上，是園林制圖課程在網上與其他園林、風景園林、建筑等設計類課程授課的一種新型方式。

1園林制圖課程與AutoCAD

園林制圖課程是風景園林專業學生接觸專業內容最早的一門基礎課，包括園林繪制標準、繪圖工具正確使用，風景園林要素平面圖、立面圖、剖面圖、斷面圖、總平圖圖、軸測圖、透視圖等工程圖紙的基本原理以及繪圖標準規范。課程培養學生在理解投形制圖基本原理和園林制圖規范的基礎上，形成一定的空間思維能力和正確識讀園林設計圖的能力，能夠掌握風景園林手工制圖技能，因此，園林制圖是一門以“圖”為根本、實踐性強的課程，是學生掌握手工制圖實現設計者設想的一門技能。當前，園林制圖課程中普遍存在一些問題，如與后續課程的脫節、教學演示缺乏等[1]，因此，形象生動、立體展示教學內容，并將課程教學外延到其他大學各年級課程中，對風景園林專業教學和人才培養具有一定的實踐指導意義。電子繪圖的AutoCAD軟件。AutoCAD（AutodeskComputerAidedDesign）是美國Autodesk公司開發的計算機輔助設計軟件，即在計算機的幫助下進行設計與繪圖。AutoCAD是一種巨大的生產力，具有精準矢量圖形繪制功能、圖形編輯功能，以及二維平面圖形和三維建模構建,在風景園林、城市規劃、地理信息、建筑、航天等多方面設計領域廣泛應用，為國際上廣為流行的“電子繪圖”軟件[2]，各個專業均開設AutoCAD的學習。風景園林及園林專業的院校，在學生第三學期開設“園林計算機輔助設計CAD”課程，使學生能夠以“計算機軟件”繪圖，提高設計效率、優化設計方案、減輕勞動強度、縮短設計周期、加強設計標準化。

2AutoCAD“云黑板”的教學實踐

大學的時候難得有出去實習的機會，一來是上課的時候沒時間，二來假期的時候不想去實習，都想在家玩，所以我到現在都沒有出去實習過，這對我是一個諷刺，大學生出去實習時很必要的，這我知道，可就是懶，不想出去。

不過這種沒有實習的日子就要結束了，我覺得我應該出去實習了，就快要放假的時候，朋友幫我聯系了一家可以實習的地方，我當然很樂意去了，這是我的機會。

一周的實習匆匆而過，留給我很多美好的回憶。我們主要學習了用AutoCAD2009制圖，AutoCAD是AutoDesk公司推出的設計平臺。它的功能遠遠超出了我們以前用過的AutoCAD2004。我們主要學習了：

一、圖形的繪制主要是復制圖形用到直線工具、陣列工具、圖案填充工具、比例縮放工具和多邊形工具對圖形的繪制

二、屬性與塊的應用。主要是創建塊完成后使用插入塊來完成繪圖。直接用菜單欄下的繪圖工具執行和用改變屬性值來完成。

三、尺寸標注。主要用工具精確繪制圖形和改變標注樣式進行標注，用到直線，對圓弧和圓的標注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標注菜單下標注。工具、倒角工具、圓角工具并在標注菜單下標注執行選擇性標注。

摘要:本文分析了高中職院校在《AutoCAD制圖基礎》課程教學之中表現出的問題，結合新時期職業需求、崗位能力和高中職院校辦學宗旨，研究了提升《AutoCAD制圖基礎》教學效果的對策和路徑。

關鍵詞:高中職院校;AutoCAD制圖基礎;教學

計算機制圖已經成為機械、醫療、建筑和電子行業普遍應用的一種制圖方法和手段。AutoCAD是美國Autodesk公司研制的一款輔助制圖軟件，其強大的繪圖功能和輔助功能可以精確地、完美地展示原圖尺寸，問世之后不久就成為工程設計領域應用范圍最廣的計算機輔助設計軟件質疑。職業院校應當根據企業和社會實際需要開設《AutoCAD制圖基礎》課程，以提升學生實踐能力為宗旨來進行教學內容安排，讓學生一方面掌握AutoCAD的基本繪圖方法，另一方面則對計算機輔助制圖軟件有深刻的把握和認知，便于其在遇到不同的情境和工作需求時能夠隨機應變、與時俱進。

一、傳統教學方式問題淺析

第一，學生學習基礎較差，接受能力有待提。AutoCAD應當和工程制圖課程在同一學期開設。但是受到學生原本計算機基礎的影響，一開始開設計算機制圖課程的時候，學生因為對軟件的理解比較抽象，沒有形成空間分析能力，難以理解平面圖、立面圖和剖面圖之間的邏輯關聯。因此，在課程開設之初，學生就感受到學習起來較為吃力，教師教授的內容難以理解，漸漸地失去對課程的學習興趣。第二，課時安排不足。一般職業院校給《AutoCAD制圖基礎》課程安排72課時的課程，每周4課時，其中實訓課所占比重為36課時，即50%。制圖是一種越練越熟練的工作，學生要向達到熟練掌握就要花費更多的時間去聯系，但是課時安排過少導致學生不能系統地、一體地完成模型和圖片的繪制，最后影響教學和學習效果。第三，課程定位不準確。當前，AutoCAD制圖基礎教學還停留在教師教導學生什么，學生就學習什么和練習什么。這導致學生的主觀能動性嚴重被壓制。同時，學校由于和企業缺少溝通，還沒有建立配套的專業標準，專職教師對企業崗位的實際工作需要知之甚少，難以為學生提供針對性的指導，導致學生在畢業之后難以勝任崗位要求，需要經歷較長的適應期和學習期。大多數教師因為自身是從校園出來就進入校園開始教學，對企業實際工作流程和崗位了解不足，必然造成教學和實踐脫節的局面。缺少職業技能的貫穿，理論課程是難以實現前后有效銜接的。

二、高中職AutoCAD制圖基礎教學改革方法和路徑

摘要：在新時期環境下，工程建設逐漸趨向于現代化，在工程建設中首先要做好工程設計，工程設計也是保證后期工程順利建設的前提基礎。隨著計算機軟件技術的發展，越來越多計算機軟件得到了開發和應用，為工程設計提供了良好的條件，而在工程生活設計中最為常用的計算機軟件就是AutoCAD，能夠有效提高工程設計的水平。基于此，針對計算機軟件技術中AutoCAD在工程設計中的應用進行了研究。

關鍵詞：工程設計；計算機軟件技術；技術應用

工程設計是工程建設中的重要內容，能夠保證工程建設具有良好的科學合理性；但是，工程設計需要涉及大量復雜的內容，給工程設計人員造成了很大的壓力。為了提高工程設計質量和效率，計算機軟件技術逐漸在工程設計中得到了廣泛的應用，這也是新時期工程設計需要重點發展的方向。

1AutoCAD概述

AutoCAD是計算機軟件技術中的重要類型，在工程設計中的應用也十分廣泛，借助AutoCAD可以為工程提供高質量高效率的工程方案設計，還能有效降低設計人員的工作強度和壓力，提高工作效率，從而提升工作人員的設計水平。因此，AutoCAD的應用已經是工程設計中必不可少的計算機軟件技術類型[1]。AutoCAD軟件具有諸多的使用特點，它在操作上也秉承了簡單快捷理念，將主界面分成菜單欄、狀態欄、工具欄等部分。除了具備簡便操作的界面，它應用的功能性也十分強大，可以對工程實現二維和三維測繪，還可以便捷的進行相關文字書寫。另外，AutoCAD還具有AutoLISP的語言和ObjectARX的環境，能夠科學地計算和分析工程整體的設計效果。在工程繪圖中，具有多種繪圖的方式，可以滿足設計人員設計工作中各項需求，同時它還可以和外部的數據庫實現連接，來對外部的數據庫進行掌控。

2AutoCAD應用優勢

摘要：AutoCAD2002以其強大的輔助圖形設計和三維實體造型功能必將改變傳統的繪圖方式，使繪圖工作變得更輕松而高效。

關鍵詞：CAD機械工程

引言

機械工程是較早應用計算機技術的領域之一，近20年計算機技術取得了飛速的發展，已經深入到機械工程的各個分支和學科。今天，計算機CAD技術已經逐漸步入成熟階段，設計人員可以利用CAD技術設計圖紙，進行元件內外空間三維效果的預覽，以及三維演示動畫及虛擬現實技術、防真技術等更為復雜的設計服務。AutoCAD2002以其強大的輔助圖形設計和三維實體造型功能必將改變傳統的繪圖方式，使的繪圖工作變得更輕松而高效。

一、AUTOCAD發展過程

AutoCAD是由美國Autodesk公司于二十世紀八十年代初為微機上應用CAD技術而開發的繪圖程序軟件包，經過不斷的完美，現已經成為國際上廣為流行的繪圖工具。